جلد 7، شماره 135 - ( مهر و آبان 1394 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] مقایسه سازگاری تحصیلی در دانش‌آموزان پسر دارای مشکلات یادگیری و دانش آموزان پسر دارای پیشرفت تحصیلی پایین، متوسط و بالا
ص. 5-12
حسن رضایی جمالویی، عباس ابوالقاسمی، محمد نریمانی، عادل زاهد
چکیده (3586 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2829 دریافت)  

XML [English Abstract] مقایسه‌ ویژگی‌های شخصیتی و بهزیستی مادران با و بدون فرزند آسیب دیده شنوایی
ص. 13-20
خانم ناهید مظفری نیا، آقای رضا گرجی، خانم منیره گرجی
چکیده (3382 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1334 دریافت)  

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش مهارت‌های ارتباطی کارکردی بر پرخاشگری و رفتارهای تکلیف‌مدار دانش‌آموزان کم‌توان‌ذهنی دارای رفتارهای پرخاشگرانه
ص. 21-33
سیدمحمدصبور ابراهیمی، باقر غباری بناب، آرام ابراهیمی
چکیده (3160 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2638 دریافت)  

XML [English Abstract] اثربخشی تمرین بازی‌های حرکتیِ اجتماعی بر کاهش مشکلات رفتاری دانش‌آموزان چندمعلولیتی: یک مطالعه تک آزمودنی
ص. 34-42
حسن کریمی، حکیمه محمودی
چکیده (3336 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (2326 دریافت)  

XML [English Abstract] مقایسه‌ ‌تنیدگی ‌والدگری و مهارت حل‌ مشکل‌ خانواده در مادران دانش‌آموزان عادی و دارای نیازهای ویژه
ص. 43-51
لیلا بریری، معصومه پیرعلی
چکیده (2981 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1081 دریافت)  

XML [English Abstract] نقش بازی‌های حرکتی، نقاشی و موسیقی در کاهش مشکلات رفتاری ‌ـ ‌تحصیلی کودکان دارای مشکلات یادگیری
ص. 52-62
کاظم برزگر بفرویی، مرضیه میرجلیلی، اعظم شیرجهانی
چکیده (4085 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (5632 دریافت)  

XML [English Abstract] روش‌های ارزیابی و درمان کودکان و نوجوانان با اختلال کم‌توجهی- بیش‌فعالی
ص. 63-71
حمید اسدی، فریبا یزدخواستی، ثریا حسینی رضی
چکیده (4254 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (8959 دریافت)  

XML [English Abstract] استیگما (داغ اجتماعی) در مادران کودکان با اختلال طیف اتیسم
ص. 72-83
صدیقه رضایی دهنوی
چکیده (2919 مشاهده)   |   Abstract   |   متن کامل (PDF) (1862 دریافت)  

Export as: HTML | XML | RSS