نشریه تعلیم و تربیت استثنایی (دارای مجوز از کمیسیون بررسی نشریات علمی وزارت علوم)

سه شنبه 21 مهر 1405   |   English [Archive]
  • ورود خودکار
  • ثبت نام
  • بازیابی رمز عبور
  • صفحۀ اصلی
  • اطلاعات نشریه
    • دربارۀ نشریه
    • شناسنامۀ نشریه
    • اعضای هیئت تحریریه
    • هدف و چشم انداز
    • اخبار
  • مقاله‌ها
    • آخرین شماره
    • شماره‌های نشریه
    • مقالات منتشرنشده
  • برگۀ نام‌نویسی
  • ارسال دست‌نوشته
  • راهنمای نویسندگان
    • راهنمای نگارش دست‌نوشته‌ها
      • شیوه‌نامۀ نگارش دست‌نوشته
      • دستورخط
      • مصوبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی
      • هزار واژه‌ها
    • راهنمای ارسال دست‌نوشته
    • راهنمای ارجاع‌دهی
    • اصول اخلاقی برای نویسندگان
      • راهنمای همانندجویی
    • سیاست تعارض منافع
    • روند پذیرش
      • روندنمای پذیرش
    • برگه‌های مورد نیاز
  • راهنمای داوران
    • راهنمای داوری دست‌نوشته‌ها
    • سیاست‌های داوری
    • اصول اخلاقی برای داوران
    • داوران
  • اصول اخلاقی
    • اخلاق در انتشار آثار
    • اصول اخلاقی برای سردبیر
    • اصول اخلاق روان‌شناسی
  • آمار مقاله‌ها
    • نرخ‌ها
    • Metrics
  • تسهیلات سامانه
    • راهنمای صفحات
    • جستجو در پایگاه
    • منابع تخصصی
    • پرسش‌های متداول
    • صفحه برترین‌های پایگاه
    • دریافت اطلاعات مقالات من
  • تماس با ما
    • اطلاعات تماس
    • فرم برقراری ارتباط
نشریه تعلیم و تربیت استثنایی (دارای مجوز از کمیسیون بررسی نشریات علمی وزارت علوم)
تسهیلات سامانه
منابع تخصصی

منابع علمی برای مطالعۀ بیشتر

 | آخرین بروزرسانی: 1405/6/28 | 
 Manual of the APA
APA-Dictionary & Clinical psychology
A Dictionary of Psychology 
DSM-۵ DSM-۵ -TR  
Exceptional Learners 
Exceptional Children 
Special Education in Contemporary Society  
Exceptional Lives  
Introduction to Psychology

دفعات مشاهده: 235 بار   |   دفعات چاپ: 48 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر

برای مشاهده کل مطالب بخش منابع تخصصی اینجا را کلیک کنید.

پایگاه های مرتبط

  • سازمان آموزش و پرورش استثنایی
  • کمسیون نشریات وزارت علوم
  • شرکت یکتاوب

نشریه تعلیم و تربیت استثنایی (دارای مجوز از کمیسیون بررسی نشریات علمی وزارت علوم)