جلد 1 - شماره 76 - 1387-2 - نشریه تعلیم و تربیت استثنایی (دارای مجوز از کمیسیون بررسی نشریات علمی وزارت علوم)

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1719"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آشنایی با کاردرمانی (70تا 71-11-76 تا 77 - 1387)</strong><br> رویا شجاعی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1719-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1719&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1719&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1718"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چگونه آموزگاران از صدای خود مراقبت کنند (66تا 69-10-76 تا 77 - 1387)</strong><br> لیلا فیاضی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1718-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1718&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1718&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1717"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> دیس آرتری یا گفتار فلجی (56تا 65-9-76 تا 77 - 1387)</strong><br> هاجر عسگری <sup>*</sup><br><a href="article-1-1717-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1717&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1717&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1716"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نشانگان آسپرگر (52تا 55-8-76 تا 77 - 1387)</strong><br> میترا کاظمی کردآسیابی <sup>*</sup>،  اعظم نژاد الحسینی<br><a href="article-1-1716-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1716&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1716&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1715"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> افزایش اعتماد به نفس و مهارت های اجتماعی و رفتار با دیگران (42تا 51-7-76 تا 77 - 1387)</strong><br> زهرا ملت <sup>*</sup><br><a href="article-1-1715-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1715&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1715&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1714"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ناهنجاری های ستون مهره ها در دانش آموزان استثنایی و نکاتی درباره کیف و کوله پشتی مدرسه (35تا 41-6-76 تا 77 - 1387)</strong><br> سعیده مرتضوی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1714-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1714&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1714&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1713"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاربرد رایانه در آموزش و پرورش استثنایی (31تا 34-5-76 تا 77 - 1387)</strong><br> منوچهر علی یار زنجانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1713-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1713&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1713&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1712"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سلامت روان در مادران کودکان ناشنوا (27تا 30-4-76 تا 77 - 1387)</strong><br> گیتا موللی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1712-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1712&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1712&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1711"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر آموزش مهارت های تن آگاهی بر بهبود تن انگاره ی کودکان دچار اختلال نارسایی توجه؛ بیش فعالی (19تا 26-3-76 تا 77 - 1387)</strong><br> مریم رضا بیگی داورانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1711-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1711&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1711&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1710"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تربیت شنوایی کودکان دارای کاشت حلزون شنوایی (10تا 18-2-76 تا 77 - 1387)</strong><br> امیرعباس ابراهیمی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1710-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1710&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1710&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1709"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی میزان آگاهی و شناخت آموزگاران از ناتوانی های یادگیری در شهر بیرجند (3تا 9-1-76 تا 77 - 1387)</strong><br> جلیلی فرخ رو <sup>*</sup><br><a href="article-1-1709-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1709&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1709&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

آشنایی با کاردرمانی (70تا 71-11-76 تا 77 - 1387)
رویا شجاعی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

چگونه آموزگاران از صدای خود مراقبت کنند (66تا 69-10-76 تا 77 - 1387)
لیلا فیاضی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

دیس آرتری یا گفتار فلجی (56تا 65-9-76 تا 77 - 1387)
هاجر عسگری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

نشانگان آسپرگر (52تا 55-8-76 تا 77 - 1387)
میترا کاظمی کردآسیابی ^*، اعظم نژاد الحسینی
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

افزایش اعتماد به نفس و مهارت های اجتماعی و رفتار با دیگران (42تا 51-7-76 تا 77 - 1387)
زهرا ملت ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

ناهنجاری های ستون مهره ها در دانش آموزان استثنایی و نکاتی درباره کیف و کوله پشتی مدرسه (35تا 41-6-76 تا 77 - 1387)
سعیده مرتضوی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

کاربرد رایانه در آموزش و پرورش استثنایی (31تا 34-5-76 تا 77 - 1387)
منوچهر علی یار زنجانی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

سلامت روان در مادران کودکان ناشنوا (27تا 30-4-76 تا 77 - 1387)
گیتا موللی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

تاثیر آموزش مهارت های تن آگاهی بر بهبود تن انگاره ی کودکان دچار اختلال نارسایی توجه؛ بیش فعالی (19تا 26-3-76 تا 77 - 1387)
مریم رضا بیگی داورانی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

تربیت شنوایی کودکان دارای کاشت حلزون شنوایی (10تا 18-2-76 تا 77 - 1387)
امیرعباس ابراهیمی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

بررسی میزان آگاهی و شناخت آموزگاران از ناتوانی های یادگیری در شهر بیرجند (3تا 9-1-76 تا 77 - 1387)
جلیلی فرخ رو ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

Back to Original Issue

پایگاه های مرتبط