پیام خود را بنویسید


جلد 1، شماره 76 و 77 - ( 2-1387 )                   شماره 76 و 77 صفحات 0-0 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

.. Not Available222. Exceptional Education. 2008; 1 (76 and 77)
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1709-fa.html
فرخ رو جلیلی. بررسی میزان آگاهی و شناخت آموزگاران از ناتوانی های یادگیری در شهر بیرجند (3تا 9-1-76 تا 77 - 1387). تعلیم و تربیت استثنایی. 1387; 1 (76 و 77)

URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1709-fa.html


، Nashriyeh2005@gmail.com
چکیده:   (108 مشاهده)
آیا بین میزان آگاهی و شناخت آموزگاران دارای مدارک تحصیلی متفاوت (دیپلم‌، کاردانی‌، کارشناسی و بالاتر) در زمینه‌ی اختلال یادگیری‌، اختلاف معنی داری وجود دارد؟ 3. آیا بین میزان آگاهی و شناخت آموزگاران پایه‌های مختلف مقطع ابتدایی در زمینه ی ناتوانی یادگیری‌، اختلاف معنی داری ‌وجود دارد؟ طرح پژوهش پژوهشگر با توجه به موضوع‌، اهداف و فرضیات پژوهش‌، روش پژوهش توصیفی را انتخاب کرده و بکار برده است‌. پرسش دوم : آیا بین میزان آگاهی و شناخت آموزگاران دارای مدارک تحصیلی متفاوت ( دیپلم ‌، کاردانی ، کارشناسی و بالاتر ) در زمینهی ناتوانی های یادگیری‌، تفاوت معنی‌داری وجود دارد؟ در پاسخ به این پرسش از روش تحلیل واریانس یکطرفه استفاده شد.  F محاسبه شده (4/17) با درجات آزادی 2و 3 از F جدول در سطح0/05(3/09) بزرگتر است‌، بنابراین فرض صفر رد می شود و با 95 درصد اطمینان می‌توان نتیجه گرفت بین میزان آگاهی و شناخت آموزگاران دارای مدارک تحصیلی متفاوت اختلاف معنی داری وجود دارد. پرسش سوم‌: آیا بین میزان آگاهی و شناخت آموزگاران از ناتوانی های یادگیری و سال های خدمت آنها ‌، ارتباط معناداری وجود دارد؟ برای بررسی ارتباط متغیرها، از روش همبستگی پیرسون استفاده شد و ضریب همبستگی (0/484-) به دست آمد که ‌در سطح 0/01و 0/05 معنادار نیست. همچنین طبیعی است که بین میزان آگاهی و شناخت آموزگاران پایه‌های مختلف تحصیلی از ناتوانیهای یادگیری‌، تفاوت‌ معناداری وجود نداشته باشد.
     
نوع مطالعه: اصیل پژوهشی | موضوع مقاله: مشکلات يادگيري
دریافت: ۱۳۹۸/۱۱/۲ | پذیرش: ۱۳۹۸/۱۱/۲ | انتشار: ۱۳۹۸/۱۱/۲ | انتشار الکترونیک: ۱۳۹۸/۱۱/۲

ارسال پیام به نویسنده مسئول