جلد 5 - شماره 127 - 1393-9 - نشریه تعلیم و تربیت استثنایی (دارای مجوز از کمیسیون بررسی نشریات علمی وزارت علوم)

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=111"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong>  اثربخشی آموزش برنامه درسی مهارت‌های اجتماعی والکر به شیوه شناختی ـ رفتاری بر افزایش مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پرخاشگر</strong><br> طیبه یگانه <sup>*</sup>،  عباسعلی حسین خانزاده<br><a href="article-1-111-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=111&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=111&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=78"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong>  مقایسه بهداشت روانی مادران دارای فرزند ناشنوا و کم توان ذهنی</strong><br> سرور یکتاخواه <sup>*</sup>،  ناهید مظفری نیا،  رضا گرجی<br><a href="article-1-78-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=78&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=78&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=96"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong>  تاثیر کتاب های غیردرسی بر بهبود تمیز شنیداری کودکان آسیب دیده شنوایی</strong><br> مرتضی علیخانی <sup>*</sup>،  حسن رستگار پور،  صابره بذر افشان<br><a href="article-1-96-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=96&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=96&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=259"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> زیر ساخت های عصبی کارکردهای اجرایی و اهمیت آن در آموزش و توان بخشی</strong><br> سمانه کرمعلی اسماعیلی <sup>*</sup>،  مهدی علیزاده زارعی<br><a href="article-1-259-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=259&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=259&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=112"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نوروپاتی شنوایی چیست؟</strong><br> امیرعباس ابراهیمی <sup>*</sup><br><a href="article-1-112-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=112&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=112&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=102"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی و تیزهوشی</strong><br> احمد قره خانی <sup>*</sup>،  مهناز اکبرنیا<br><a href="article-1-102-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=102&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=102&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=263"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اتاق اسنوزلن برای افراد با نیازهای ویژه</strong><br> قربان همتی علمدارلو <sup>*</sup>،  محسن نوشاد<br><a href="article-1-263-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=263&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=263&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

اثربخشی آموزش برنامه درسی مهارت‌های اجتماعی والکر به شیوه شناختی ـ رفتاری بر افزایش مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پرخاشگر
طیبه یگانه ^*، عباسعلی حسین خانزاده
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه بهداشت روانی مادران دارای فرزند ناشنوا و کم توان ذهنی
سرور یکتاخواه ^*، ناهید مظفری نیا، رضا گرجی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تاثیر کتاب های غیردرسی بر بهبود تمیز شنیداری کودکان آسیب دیده شنوایی
مرتضی علیخانی ^*، حسن رستگار پور، صابره بذر افشان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

زیر ساخت های عصبی کارکردهای اجرایی و اهمیت آن در آموزش و توان بخشی
سمانه کرمعلی اسماعیلی ^*، مهدی علیزاده زارعی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نوروپاتی شنوایی چیست؟
امیرعباس ابراهیمی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی و تیزهوشی
احمد قره خانی ^*، مهناز اکبرنیا
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اتاق اسنوزلن برای افراد با نیازهای ویژه
قربان همتی علمدارلو ^*، محسن نوشاد
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

پایگاه های مرتبط