You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=374"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتباط بین ابعاد شخصیت (مدل 5 عاملی) و فرسودگی شغلی در معلمان مدارس استثنایی استان خراسان شمالی</strong><br> محسن وحدانی ^*، مهرداد محرم‌زاده، میرحسن سیدعامری<br><a href="article-1-374-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=374&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=374&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=375"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه سبک فرزندپروری و سلامت عمومی در والدین دارای فرزند ناشنوا و کم‌توان ذهنی</strong><br> رضا گرجی ^*، احمد محمودی<br><a href="article-1-375-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=375&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=375&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=376"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مروری بر الگوهای تشخیصی ناتوانی‌های یادگیری</strong><br> کامبیز پوشنه ^*، الهام شفیعی‌فر، الهام توکلی طرقی<br><a href="article-1-376-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=376&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=376&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=377"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بهبود بخشی مهارت های اجتماعی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری غیرکلامی </strong><br> قربان همتی علمدارلو ^*<br><a href="article-1-377-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=377&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=377&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=378"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اوقات فراغت کودکان با کم‌توانی ذهنی</strong><br> سمانه مشفقی ^*<br><a href="article-1-378-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=378&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=378&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=379"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رویکردهای آموزشی و توان‌بخشی در کودکان کم شنوا</strong><br> فهیمه کریمی وحید ^*، زهرا اسکندری، پریسا اصغرپوربسیم<br><a href="article-1-379-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=379&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=379&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=380"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاربرد محیط‌های مجازی برای دانش‌آموزان با مشکلات یادگیری</strong><br> فاطمه جعفرخانی ^*<br><a href="article-1-380-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=380&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=380&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---