یکشنبه 9 شهریور 1404
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحۀ اصلی
اطلاعات نشریه
دربارۀ نشریه
شناسنامۀ نشریه
اعضای هیئت تحریریه
هدف و چشم انداز
اخبار
ملاحظات اخلاقی
مقالات
آخرین شماره
شمارههای نشریه
مقالات نوبت چاپ
برگۀ نامنویسی
ارسال مقاله
راهنمای کاربران
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
راهنمای داوران
تسهیلات پایگاه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
پرسشهای متداول
اطلاعرسانی به دوستان
صفحه برترینهای پایگاه
دریافت اطلاعات مقالات من
اشتراک
فراخوان مقاله
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
جلد 2، شماره 115 - ( 2-1392 )
ارزیابی برنامه درسی ریاضی دانش آموزان کم توان ذهنی شهر تهران
ص. 21-5
سحر کرمی
*
،
علی اکبر ارجمند نیا
،
غلامعلی افروز
،
محمد رضا نیستانی
چکیده
(14565 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2704 دریافت)
همتدریسی و نقش آن در آموزش کودکان با نیاز ویژه
ص. 28-22
امیرعباس ابراهیمی
*
چکیده
(10947 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1186 دریافت)
املا و نظام نوشتاری زبان فارسی
ص. 34-29
محمد صادق ابراهیمی چابکی
*
چکیده
(17146 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(20469 دریافت)
مقدمه ای بر جایگاه بازی درمانی در مشکلات روان شناختی کودکان
ص. 44-35
زهرا برزگر
*
چکیده
(14313 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(8007 دریافت)
اصول طراحی و نقش بازی های آموزشی رایانه ای در آموزش نابینایان
ص. 50-45
اسماعیل عظیمی
*
چکیده
(13089 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1603 دریافت)
توانش های شناخت، نظریه ذهن و حافظه دیداری در کودکان کم شنوا
ص. 57-51
مهدی گرمابی
،
گیتا موللی
*
چکیده
(9270 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(3322 دریافت)
آسیب حرکتی در نارساخوانی: تاثیر اختلالهای توجه
ص. 60-58
نسترن سیداسماعیلی
*
چکیده
(17155 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1662 دریافت)
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS