پنجشنبه 23 مهر 1405
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحۀ اصلی
اطلاعات نشریه
دربارۀ نشریه
شناسنامۀ نشریه
اعضای هیئت تحریریه
هدف و چشم انداز
اخبار
مقالهها
آخرین شماره
شمارههای نشریه
مقالات منتشرنشده
برگۀ نامنویسی
ارسال دستنوشته
راهنمای نویسندگان
راهنمای نگارش دستنوشتهها
شیوهنامۀ نگارش دستنوشته
دستورخط
مصوبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی
هزار واژهها
راهنمای ارسال دستنوشته
راهنمای ارجاعدهی
اصول اخلاقی برای نویسندگان
راهنمای همانندجویی
سیاست تعارض منافع
روند پذیرش
روندنمای پذیرش
برگههای مورد نیاز
راهنمای داوران
راهنمای داوری دستنوشتهها
سیاستهای داوری
اصول اخلاقی برای داوران
داوران
اصول اخلاقی
اخلاق در انتشار آثار
اصول اخلاقی برای سردبیر
اصول اخلاق روانشناسی
آمار مقالهها
نرخها
Metrics
تسهیلات سامانه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
منابع تخصصی
پرسشهای متداول
صفحه برترینهای پایگاه
دریافت اطلاعات مقالات من
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
جلد 1، شماره 107 - ( 2-1390 )
« ناتوانی های مربوط به یادگیری مهارت های کمی» (5 تا 5-1-107-1390)
کامبیز پوشنه
*
چکیده
(5161 مشاهده)
Abstract |
تأثیر آموزش صفحه مفهوم اعداد بر پیشرفت ریاضی دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری ریاضی (6 تا 14-2-107-1390)
مریم اشرف
*
،
مهناز استکی
،
حسن عشایری
چکیده
(4945 مشاهده)
Abstract |
آموزش موثر ریاضی به کودکان دارای ناتوانی های یادگیری (15تا 22-3-107-1390)
علی اکبر خسروی
*
چکیده
(4918 مشاهده)
Abstract |
عصب روانشناسی یادگیری ریاضی (23تا 30-4-107-1390)
احمد عابدی
*
،
مریم تاجی
،
مژگان شوشتری
چکیده
(5005 مشاهده)
Abstract |
غربالگری و تشخیص زودهنگام ناتوانی یادگیری ریاضی (31تا 37-5-107-1390)
کامبیز پوشنه
*
چکیده
(4982 مشاهده)
Abstract |
موسیقی و اختلال یادگیری ریاضی (38تا 48-6-107-1390)
کاوه مقدم
*
،
مهناز استکی
چکیده
(5067 مشاهده)
Abstract |
مداخلات اولیه برای شناسایی و پیشگیری از مشکلات ریاضی دانش آموزان (49تا 58-7-107-1390)
افسانه صفار
*
،
ناهید حاجی آبادی
چکیده
(4731 مشاهده)
Abstract |
ناتوانی ریاضی در کودکان: بررسی اجمالی آگاهی از علائم و ریشه های ناتوانی یادگیری ریاضی و چگونگی تشخیص آن در کودکان (59تا 64-8-107-1390)
عبدالکریم سوزنیار
*
،
مسعود سلیمی
چکیده
(4799 مشاهده)
Abstract |
شرحی بر تشخیص و مداخله زود هنگام دانش آموزان دارای مشکل در ریاضیات (65تا 73-9-107-1390)
عباداله حسن پور هشتایجانی
*
،
نرگس علی نژاد مکاری
چکیده
(4785 مشاهده)
Abstract |
آیا برای کودکان دچار نشانگان داون انجام شمارش و محاسبات ریاضی مشکل است؟ چرا؟ (74تا 84-10-107-1390)
نجمه صیام پور
*
،
مهیا عابدی کوپایی
،
آرزو شاه میوه اصفهانی
چکیده
(4758 مشاهده)
Abstract |
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS