چهارشنبه 29 مهر 1405
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحۀ اصلی
اطلاعات نشریه
دربارۀ نشریه
شناسنامۀ نشریه
اعضای هیئت تحریریه
هدف و چشم انداز
اخبار
مقالهها
آخرین شماره
شمارههای نشریه
مقالات منتشرنشده
برگۀ نامنویسی
ارسال دستنوشته
راهنمای نویسندگان
راهنمای نگارش دستنوشتهها
شیوهنامۀ نگارش دستنوشته
دستورخط
مصوبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی
هزار واژهها
راهنمای ارسال دستنوشته
راهنمای ارجاعدهی
اصول اخلاقی برای نویسندگان
راهنمای همانندجویی
سیاست تعارض منافع
روند پذیرش
روندنمای پذیرش
برگههای مورد نیاز
راهنمای داوران
راهنمای داوری دستنوشتهها
سیاستهای داوری
اصول اخلاقی برای داوران
داوران
اصول اخلاقی
اخلاق در انتشار آثار
اصول اخلاقی برای سردبیر
اصول اخلاق روانشناسی
آمار مقالهها
نرخها
Metrics
تسهیلات سامانه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
منابع تخصصی
پرسشهای متداول
صفحه برترینهای پایگاه
دریافت اطلاعات مقالات من
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
جلد 2، شماره 28 و 29 - ( 3-1383 )
رویکردهای نوین ارزیابی و تشخیص کودکان دارای نیازهای ویژه آموزشی (2تا 9-1-28 تا 29- 1383)
کامبیز پوشنه
*
چکیده
(3733 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (DOCX)
(7 دریافت)
آموزش فراگیر راهی برای غلبه بر جدا سازی (1) (10تا 15-2-28 تا 29- 1383)
بابک خویین
*
چکیده
(3680 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (DOCX)
(51 دریافت)
دیدگاههای دانش آموزان با نقص بینایی درباره حمایت های معلمان (1) (16تا 24-3-28 تا 29- 1383)
فاطمه حیدری
*
،
زهرا عباسعلی زاده
،
مه رو فرمند
چکیده
(3551 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (DOCX)
(3 دریافت)
نکته هایی درباره ی ناتوانی های یادگیری (25تا 29-4-28 تا 29- 1383)
مرجان رمضانی
*
چکیده
(3552 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (DOCX)
(6 دریافت)
اختلال پردازش شنیداری مرکزی (30تا 41-5-28 تا 29- 1383)
گیتا موللی
*
چکیده
(3370 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (DOCX)
(13 دریافت)
تدافع لمسی: (اطلاعاتی برای والدین و متخصصان) (42تا 44-6-28 تا 29- 1383)
امیرعباس ابراهیمی
*
چکیده
(3494 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (DOCX)
(1 دریافت)
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS