Journal archive for Google Scholar Robot!
Exceptional Education Journal
نشریه تعلیم و تربیت استثنایی (دارای مجوز از کمیسیون بررسی نشریات علمی وزارت علوم)
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 4, Number 176 (2023-11)
The lived experience of educators of mentally retarded elementary school students of e -learning in the era of Covid-19: a qualitative study
تجربه زیسته مربیان دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی مقطع ابتدایی از آموزش الکترونیکی در دوران بیماری کووید 19 : یک مطالعه کیفی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Designing a curriculum model based on social emotional intelligence of students with autism spectrum disorder
طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر هوش هیجانی اجتماعی دانش‌آموزان با اختلال طیف اتیسم
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Comparing the effectiveness of parenting based on organizational skills and positive parenting on improving parenting skills and the quality of parent-child interaction in deaf and hard of hearing children
مقایسه اثربخشی والدگری مبتنی بر مهارتهای سازماندهی و والدگری مثبت بر بهبود مهارتهای فرزندپروری و کیفیت تعامل والد-کودک در کودکان ناشنوا و کم‌شنوا
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Analysis of the difficulties of the virtual education system based on the happy education system for students with special needs
تحلیل دشواری‌های نظام آموزش مجازی مبتنی بر سامانه آموزشی شاد برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The effect of forgiveness program training on reducing the stress of mothers with children with stuttering
اثربخشی آموزش برنامه بخشایش‌گری بر کاهش تنیدگی مادران دارای فرزند با لکنت زبان
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The mediating role of the sense of agency in explaining the effect of attitude towards time and hope for employment on the quality of life of blind and visually impaired students
نقش میانجی‌گر حس عاملیت در تبیین اثر نگرش به زمان و امید به اشتغال بر کیفیت زندگی دانش‌آموختگان کم‌بینا و نابینا
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles