You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1317"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش معلمان در شناسایی و کاهش مشکلات یادگیری دانش آموزان: راهبردهایی برای خانواده، پیش‌دبستان و مدرسه</strong><br> کمال پرهون ^*<br><a href="article-1-1317-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1317&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1317&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1319"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رویکرد آدلر - درایکورس به اختلال‌ خواندن</strong><br> مرضیه غلامی ^*، طاهره نجفی فرد، سعید عباسی، صاحب یوسفی<br><a href="article-1-1319-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1319&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1319&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1314"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> راهبردهای آموزشی برای بهبود اختلال یادگیری املا </strong><br> سیمین دخت بهرامی ^*، بهروز کریمی<br><a href="article-1-1314-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1314&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1314&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1311"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش بازی‌درمانی در بهبود مشکلات کودکان با اختلال یادگیری ویژه</strong><br> حانیه محمداسمعیل بیگی ^*، حجت پیرزادی<br><a href="article-1-1311-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1311&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1311&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1318"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روان‌خوانی: تعریف، فرایند و روش‌های بهبود</strong><br> زهرا امین آبادی ^*<br><a href="article-1-1318-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1318&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1318&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---