شنبه 23 آبان 1405
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحۀ اصلی
اطلاعات نشریه
دربارۀ نشریه
شناسنامۀ نشریه
اعضای هیئت تحریریه
هدف و چشم انداز
اخبار
مقالهها
آخرین شماره
شمارههای نشریه
مقالات منتشرنشده
برگۀ نامنویسی
ارسال دستنوشته
راهنمای نویسندگان
راهنمای نگارش دستنوشتهها
شیوهنامۀ نگارش دستنوشته
دستورخط
مصوبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی
هزار واژهها
راهنمای ارسال دستنوشته
راهنمای ارجاعدهی
اصول اخلاقی برای نویسندگان
راهنمای همانندجویی
سیاست تعارض منافع
روند پذیرش
روندنمای پذیرش
برگههای مورد نیاز
راهنمای داوران
راهنمای داوری دستنوشتهها
سیاستهای داوری
اصول اخلاقی برای داوران
داوران
اصول اخلاقی
اخلاق در انتشار آثار
اصول اخلاقی برای سردبیر
اصول اخلاق روانشناسی
آمار مقالهها
نرخها
Metrics
تسهیلات سامانه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
منابع تخصصی
پرسشهای متداول
صفحه برترینهای پایگاه
دریافت اطلاعات مقالات من
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
جلد 9، شماره 122 - ( 12-1392 )
تاثیر درمانگری شناختی – رفتاری بر سلامت عمومی و نشانه های افسردگی مادران کودکان کم شنوا
ص. 16-6
گیتا مولّلی
*
،
معصومه پورمحمدرضای تجریشی
،
سعید اسد ملایری
چکیده
(12420 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1829 دریافت)
بررسی مولفه های روان نژندی در والدین کودکان اتیسم، کم توان ذهنی و عادی شهر تبریز
ص. 27-17
منصور بیرامی
*
،
تورج هاشمی نصرت آباد
،
رباب بشارت
،
یزدان موحدی
،
سجاد کوه پیما
چکیده
(12592 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(5480 دریافت)
مقایسه باز آموزی اسنادی، راهبردهای شناختی و فراشناختی در حل مسأله ریاضی در کودکان با کم توان ذهنی
ص. 39-28
معصومه پورمحمدرضای تجریشی
*
،
سیده سمیه جلیل آبکنار
،
محمد عاشوری
چکیده
(13162 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2996 دریافت)
کاربرد فعالیت ها و راهکارهای آموزشی- درمانیِ متناسب با نیازها و ویژگی های رشدی کودکان اتیسم
ص. 49-40
کاظم برزگر بفرویی
*
چکیده
(12278 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2896 دریافت)
راهبردهای ارتقای کیفی آموزش ریاضیات در دانش آموزان آسیب دیده شنوایی
ص. 65-59
فاطمه جارچیان
*
چکیده
(11477 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2905 دریافت)
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS