پنجشنبه 26 شهریور 1405
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحۀ اصلی
اطلاعات نشریه
دربارۀ نشریه
شناسنامۀ نشریه
اعضای هیئت تحریریه
هدف و چشم انداز
اخبار
مقالات
آخرین شماره
شمارههای نشریه
مقالات نوبت چاپ
برگۀ نامنویسی
ارسال مقاله
راهنمای نویسندگان
راهنمای نگارش مقاله
شیوهنامۀ نگارش مقالات
دستورخط
مصوبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی
هزار واژهها
راهنمای ارسال مقاله
راهنمای ارجاعدهی
اصول اخلاق نشر
راهنمای همانندجویی
سیاست تعارض منافع
اصول اخلاق روانشناسی
روند پذیرش
روندنمای پذیرش
راهنمای داوران
راهنمای داوری مقالات
سیاستهای داوری
داوران
تسهیلات پایگاه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
پرسشهای متداول
اطلاعرسانی به دوستان
صفحه برترینهای پایگاه
دریافت اطلاعات مقالات من
آمارهای مقالات
نرخها
Metrics
فراخوان مقاله
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
جلد 5، شماره 127 - ( 9-1393 )
اثربخشی آموزش برنامه درسی مهارتهای اجتماعی والکر به شیوه شناختی ـ رفتاری بر افزایش مهارتهای اجتماعی دانشآموزان پرخاشگر
ص. 15-5
طیبه یگانه
*
،
عباسعلی حسین خانزاده
چکیده
(10626 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(4117 دریافت)
مقایسه بهداشت روانی مادران دارای فرزند ناشنوا و کم توان ذهنی
ص. 23-16
سرور یکتاخواه
*
،
ناهید مظفری نیا
،
رضا گرجی
چکیده
(8825 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1375 دریافت)
تاثیر کتاب های غیردرسی بر بهبود تمیز شنیداری کودکان آسیب دیده شنوایی
ص. 36-24
مرتضی علیخانی
*
،
حسن رستگار پور
،
صابره بذر افشان
چکیده
(9885 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2084 دریافت)
زیر ساخت های عصبی کارکردهای اجرایی و اهمیت آن در آموزش و توان بخشی
ص. 44-37
سمانه کرمعلی اسماعیلی
*
،
مهدی علیزاده زارعی
چکیده
(11741 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(3695 دریافت)
نوروپاتی شنوایی چیست؟
ص. 48-45
امیرعباس ابراهیمی
*
چکیده
(8279 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2460 دریافت)
اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی و تیزهوشی
ص. 59-49
احمد قره خانی
*
،
مهناز اکبرنیا
چکیده
(12278 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(5043 دریافت)
اتاق اسنوزلن برای افراد با نیازهای ویژه
ص. 66-60
قربان همتی علمدارلو
*
،
محسن نوشاد
چکیده
(10107 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1737 دریافت)
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS