جلد 5، شماره 171 - ( 10-1401 )
شماره 171 صفحات 22-9 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Zakai Ashtiani E, Samani S, Sohrabi N, Omidvar B. The effectiveness of play therapy with the Theraplay method
on child's anxiety with parents. J Except Educ 2022; 5 (171) : 1
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-2523-fa.html
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-2523-fa.html
ذکایی آشتیانی الهه، سامانی سیامک، سهرابی نادره، امیدوار بنفشه. اثربخشی باز ی درمانی به شیوه تراپلی بر اضطراب کودک با والد. تعلیم و تربیت استثنایی. 1401; 5 (171) :9-22
الهه ذکایی آشتیانی* 
1، سیامک سامانی2 ، نادره سهرابی2 ، بنفشه امیدوار2
1، سیامک سامانی2 ، نادره سهرابی2 ، بنفشه امیدوار2
1- گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران ، elinzoka@gmail.com
2- گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران
2- گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران
چکیده: (752 مشاهده)
زمینه و هدف: اختلال در روابط دلبستگی با ایجاد اضطراب فرا گیر و بی اعتمادی در کودک می تواند به اختلال های
روان شناختی بیانجامد. این پژوهش با هدف تبیین اثربخشی بازی درمانی به شیوه تراپلی بر اضطراب کودک با والد انجام
گرفت.
روش: روش تحقیق در این پژوهش آزمایشی از نوع تک آزمودنی با طرح AB بود. جامعه آماری شامل تمامی کودکان
5 تا 8 ساله بود که در سال 1400 در مرا کز روان شناسی شهر تهران حضور داشتند . از بین آنها تعداد 3 کودک )دو پسر و
یک دختر ( براساس ملاک های ورود و خروج و به شیوه نمونه گیری هدفمند گزینش شدند. مداخله تراپلی برای هر کودک
در 21 جلسه اجرا شد. ابزارهای پژوهش شامل فرم روش تعاملی مارشاک، مقیاس اضطراب کودکان )اسپنس، 1997 ( و
سیاهه ی رفتاری تراپلی )محقق ساخته( بود. تحلیل دیداری داده ها در دو سطح درون موقعیتی و بین موقعیتی انجام
گرفت.
یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که مداخله بازی درمانی به شیوه تراپلی به صورت معناداری اضطراب کودک با
والد را کاهش می دهد ) 05 / .)P>0
نتیجه گیری: مطابق با یافته های پژوهش اثربخشی مداخله بازی درمانی به شیوه تراپلی بر کاهش اضطراب کودک با
والد به تأیید رسید. بنابراین، این روش را می توان به عنوان یکی از درمان های مفید و کاربردی برای این کودکان درنظر
گرفت .
روان شناختی بیانجامد. این پژوهش با هدف تبیین اثربخشی بازی درمانی به شیوه تراپلی بر اضطراب کودک با والد انجام
گرفت.
روش: روش تحقیق در این پژوهش آزمایشی از نوع تک آزمودنی با طرح AB بود. جامعه آماری شامل تمامی کودکان
5 تا 8 ساله بود که در سال 1400 در مرا کز روان شناسی شهر تهران حضور داشتند . از بین آنها تعداد 3 کودک )دو پسر و
یک دختر ( براساس ملاک های ورود و خروج و به شیوه نمونه گیری هدفمند گزینش شدند. مداخله تراپلی برای هر کودک
در 21 جلسه اجرا شد. ابزارهای پژوهش شامل فرم روش تعاملی مارشاک، مقیاس اضطراب کودکان )اسپنس، 1997 ( و
سیاهه ی رفتاری تراپلی )محقق ساخته( بود. تحلیل دیداری داده ها در دو سطح درون موقعیتی و بین موقعیتی انجام
گرفت.
یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که مداخله بازی درمانی به شیوه تراپلی به صورت معناداری اضطراب کودک با
والد را کاهش می دهد ) 05 / .)P>0
نتیجه گیری: مطابق با یافته های پژوهش اثربخشی مداخله بازی درمانی به شیوه تراپلی بر کاهش اضطراب کودک با
والد به تأیید رسید. بنابراین، این روش را می توان به عنوان یکی از درمان های مفید و کاربردی برای این کودکان درنظر
گرفت .
شماره‌ی مقاله: 1
نوع مطالعه: اصیل پژوهشی |
موضوع مقاله:
مشاوره و مددكاري
دریافت: 1401/6/24 | ویرایش نهایی: 1401/11/17 | پذیرش: 1401/11/1 | انتشار: 1401/11/17 | انتشار الکترونیک: 1401/11/17
دریافت: 1401/6/24 | ویرایش نهایی: 1401/11/17 | پذیرش: 1401/11/1 | انتشار: 1401/11/17 | انتشار الکترونیک: 1401/11/17
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
