جلد 4، شماره 68 و 69 - ( 6-1386 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] رویکردهای آموزشی برای حل مشکلات نوشتن (نارسا نویسی، وارونه نویسی و قرینه نویسی) (78تا 89-8-68تا 69- 1386)
ظریفه کوزه گرد*
چکیده (3397 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] شناخت مشکلات هیجانی کودکان دارای اختلال های یادگیری با استفاده از تست نقاشی -خانه -درخت- آدم(HTP)و تست آدم (DAP) در مقایسه با کودکان عادی (64تا 77-7-68تا 69- 1386)
آسیه سادات سید علی لواسانی*
چکیده (3012 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] شیوه های مؤثر در آموزش خواندن (117تا 125-10-68تا 69- 1386)
مهدی مقنی آرانی*
چکیده (3060 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] اختلال نارسایی توجه؛ بیش فعالی (90تا 116-9-68تا 69- 1386)
معصومه محمدزاده*
چکیده (3441 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] اهمیت آگاهی اولیا و مربیان از اختلال های یادگیری و تاثیر آن در کاهش افت تحصیلی دانش آموزان و تبعات روانی منفی ناشی از آن (50تا 63-6-68تا 69- 1386)
ماندانا سپنتا*
چکیده (3202 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] بررسی نحوه گذران اوقات فراغت نوجوانان کم توان ذهنی مدارس حرفه آموزی شهرستان همدان (37تا 49-5-68تا 69- 1386)
زهرا خاقانی نژاد*
چکیده (3279 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] کودکان تیز هوش دارای اختلال نارسایی توجه همراه با بیش فعالی (31تا 36-4-68تا 69- 1386)
فاطمه اصغری هاوستین*
چکیده (3048 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] قصه (27تا 30-3-68تا 69- 1386)
لیلا احسانی*
چکیده (3192 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] درک گفتار در کودکان ناشنوا (12تا 26-2-68تا 69- 1386)
امیر عباس ابراهیمی*
چکیده (3148 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] تاثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر درمان اختلال بیان نوشتاری (2تا 11-1-68تا 69- 1386)
فاطمه آدم زاده*
چکیده (3317 مشاهده) Abstract   |  

Export as: HTML | XML | RSS