جلد 8 - شماره 121 - 1392-8 - نشریه تعلیم و تربیت استثنایی (دارای مجوز از کمیسیون بررسی نشریات علمی وزارت علوم)

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=232"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی وضعیت دانش آموزان مبتلا به فلج مغزی در مدارس استثنایی استان مازندران</strong><br> نغمه اثباتی <sup>*</sup>،  حسن عظیمی اوریمی<br><a href="article-1-232-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=232&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=232&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=233"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> روش مجازی (مبتنی بر وب) رویکرد نوین روحیه‌ی کارآفرینی برای افراد با ناتوانی جسمی - حرکتی </strong><br> مریم مهدوی <sup>*</sup><br><a href="article-1-233-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=233&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=233&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=231"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش مهارت های اجتماعی به کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی</strong><br> عباسعلی حسین خانزاده <sup>*</sup><br><a href="article-1-231-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=231&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=231&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=234"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نورون های آینه ای و نقش آن درتقلید و نظریه ی ذهن در کودکان طیف اتیسم</strong><br> سحر نصر آزادانی <sup>*</sup>،  امیر قمرانی،  احمد یار محمدیان<br><a href="article-1-234-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=234&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=234&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=213"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اختلال نارساخوانی بریل در دانش آموزان دارای آسیب بینایی</strong><br> احمد قره خانی <sup>*</sup>،  حمزه اکبری،  مهناز اکبرنیا<br><a href="article-1-213-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=213&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=213&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=230"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش پاسخ محور (PRT) در کودکان با اختلال طیف اتیسم </strong><br> معصومه پورمحمدرضای تجریشی <sup>*</sup>،  بهناز رجبی شمامی،  حجت اله حقگو<br><a href="article-1-230-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=230&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=230&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=61"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong>  آشنایی با دستگاه های ورودی و خروجی رایانه ویژه آسیب دیدگان بینایی </strong><br> آناهیتا خضری <sup>*</sup><br><a href="article-1-61-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=61&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=61&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

بررسی وضعیت دانش آموزان مبتلا به فلج مغزی در مدارس استثنایی استان مازندران
نغمه اثباتی ^*، حسن عظیمی اوریمی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

روش مجازی (مبتنی بر وب) رویکرد نوین روحیه‌ی کارآفرینی برای افراد با ناتوانی جسمی - حرکتی
مریم مهدوی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آموزش مهارت های اجتماعی به کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی
عباسعلی حسین خانزاده ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

نورون های آینه ای و نقش آن درتقلید و نظریه ی ذهن در کودکان طیف اتیسم
سحر نصر آزادانی ^*، امیر قمرانی، احمد یار محمدیان
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

اختلال نارساخوانی بریل در دانش آموزان دارای آسیب بینایی
احمد قره خانی ^*، حمزه اکبری، مهناز اکبرنیا
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آموزش پاسخ محور (PRT) در کودکان با اختلال طیف اتیسم
معصومه پورمحمدرضای تجریشی ^*، بهناز رجبی شمامی، حجت اله حقگو
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

آشنایی با دستگاه های ورودی و خروجی رایانه ویژه آسیب دیدگان بینایی
آناهیتا خضری ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

پایگاه های مرتبط