جلد 8، شماره 121 - ( 8-1392 )                   شماره 121 صفحات 55-49 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
ghareh khani A, akbari H, akbarniya M. Braille Dyslexia in blind students. J Except Educ 2013; 8 (121) :49-55
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-213-fa.html
قره خانی احمد، اکبری حمزه، اکبرنیا مهناز. اختلال نارساخوانی بریل در دانش آموزان دارای آسیب بینایی. تعلیم و تربیت استثنایی. 1392; 8 (121) :49-55

URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-213-fa.html

اختلال نارساخوانی بریل در دانش آموزان دارای آسیب بینایی
احمد قره خانی*1 ، حمزه اکبری2 ، مهناز اکبرنیا3
1- اداره کل آموزش و پرورش استان البرز ، mehran1045@yahoo.com
2- اداره کل آموزش و پرورش استان البرز
3- آموزشگاه مرجوی پسران
چکیده:   (11919 مشاهده)

متخصصان حوزه دانش آموزان دارای نیازهای ویژه سال هاست که  از شرایط دانش‌آموزان باهوش نابینایی که در عین حال با مشکلات خواندن بریل مواجه هستند، نگران هستند. معلمان کودکان نابینا در برخی موارد معتقدند که شرایط اختلال خواندن بریل در میان دانش آموزان نابینا  وجود دارد و این در حالی است که تقریبا تعداد مقالات  در باره‌ی این موضوع بسیار محدود است.این مقاله علت نارسایی خواندن برخی دانش‏آموزان نابینای با استعداد و باهوش را شرح می دهد و در مورد مفهوم اختلال خواندن بریل در دانش­آموزان دارای آسیب بینایی توضیح می دهد

واژه‌های کلیدی: دانش آموز نابینا، بریل، اختلال
متن کامل [PDF 240 kb]   (1490 دریافت)    
نوع مطالعه: مروری | موضوع مقاله: عمومي
دریافت: 1392/10/24 | ویرایش نهایی: 1394/12/12 | پذیرش: 1392/10/24 | انتشار: 1392/11/12 | انتشار الکترونیک: 1392/11/12
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.