You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1599"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پروژه سالوت SALUTE (74تا79-9- 93 تا 94 -1388)</strong><br> امیر قلی پور ^*<br><a href="article-1-1599-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1599&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1599&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1598"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدافع لمسی و دیگر مشکلات تعدیل حسی (69تا73-8- 93 تا 94 -1388)</strong><br> زهره رنجبرکهن ^*<br><a href="article-1-1598-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1598&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1598&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1597"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدیریت زمان: یادگیری استفاده از برنامه ریزی روزانه در افراد دارای اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی (62تا68-7- 93 تا 94 -1388)</strong><br> هایده بهبودی ^*<br><a href="article-1-1597-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1597&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1597&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1596"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ناروایی گفتار و زبان در افراد دو زبانه (52تا61-6- 93 تا 94 -1388)</strong><br> پرویز اخگرپور ^*<br><a href="article-1-1596-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1596&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1596&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1595"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاردرمانی و مهارت های ادراکی - حرکتی در اختلالات ویژه یادگیری (44تا51-5- 93 تا 94 -1388)</strong><br> رقیه محمدی ^*، فاطمه بهنیا، مژگان فرهبد<br><a href="article-1-1595-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1595&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1595&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1594"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> توصیه های آموزشی و توان بخشی برای دانش آموزان دارای آسیب شنوایی در محیط فراگیر (35تا43-4- 93 تا 94 -1388)</strong><br> لعیا علی پور ^*، زهرا نجفی، نزهت قلب نواز<br><a href="article-1-1594-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1594&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1594&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1593"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> درمان اختلالات اضطرابی دوران کودکی (24تا34-3- 93 تا 94 -1388)</strong><br> آذر متین ^*<br><a href="article-1-1593-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1593&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1593&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1592"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> افت شنوایی (14تا23-2- 93 تا 94 -1388)</strong><br> امیرعباس ابراهیمی ^*<br><a href="article-1-1592-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1592&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1592&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1591"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی و مقایسه جرأت ورزی، اضطراب، افسردگی و فشار روانی در افراد نابینا و بینا (3تا13-1- 93 تا 94 -1388)</strong><br> جوانشیر اسدی ^*، رقیه رضایی، سید اسماعیل ترابی<br><a href="article-1-1591-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1591&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1591&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---