شنبه 25 مهر 1405
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحۀ اصلی
اطلاعات نشریه
دربارۀ نشریه
شناسنامۀ نشریه
اعضای هیئت تحریریه
هدف و چشم انداز
اخبار
مقالهها
آخرین شماره
شمارههای نشریه
مقالات منتشرنشده
برگۀ نامنویسی
ارسال دستنوشته
راهنمای نویسندگان
راهنمای نگارش دستنوشتهها
شیوهنامۀ نگارش دستنوشته
دستورخط
مصوبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی
هزار واژهها
راهنمای ارسال دستنوشته
راهنمای ارجاعدهی
اصول اخلاقی برای نویسندگان
راهنمای همانندجویی
سیاست تعارض منافع
روند پذیرش
روندنمای پذیرش
برگههای مورد نیاز
راهنمای داوران
راهنمای داوری دستنوشتهها
سیاستهای داوری
اصول اخلاقی برای داوران
داوران
اصول اخلاقی
اخلاق در انتشار آثار
اصول اخلاقی برای سردبیر
اصول اخلاق روانشناسی
آمار مقالهها
نرخها
Metrics
تسهیلات سامانه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
منابع تخصصی
پرسشهای متداول
صفحه برترینهای پایگاه
دریافت اطلاعات مقالات من
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
جلد 4، شماره 112 - ( 8-1391 )
بررسی اثربخشی برنامه جرأتآموزی گروهی بر افزایش میزان مهارتهای اجتماعی دانشآموزان دبستانی با آسیبهای شنوایی در شهر بوکان
ص. 17-7
بختیار نویدفر
*
،
پرویز شریفی درآمدی
،
کمال محبوبی
چکیده
(9226 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1608 دریافت)
بررسی مقایسهای امید به زندگی و خوشبینی در دانشآموزان ناشنوا و شنوا
ص. 26-18
سیدحسین سیادتیان
*
،
مریم مستاجران
،
امیر قمرانی
چکیده
(8723 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(4057 دریافت)
مقایسه هوش هیجانی در سه گروه نابینا، کمبینا و عادی
ص. 36-27
سمیه علیرضایی مقدم بجستانی
*
،
علیاصغر اصغرنژاد فرید
چکیده
(27126 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2032 دریافت)
نقش هنر درمانی در سازگاری تحصیلی، اجتماعی و هیجانی کودکان دارای اختلال یادگیری
ص. 44-37
علی صادقی سیاح
*
چکیده
(8332 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(6355 دریافت)
تدریس همسال: راهبرد آموزش به دانشآموزان دارای نیازهای ویژه در نظام آموزش فراگیر
ص. 60-55
آناهیتا خضری
*
چکیده
(10696 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2643 دریافت)
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS