شنبه 2 آبان 1405
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحۀ اصلی
اطلاعات نشریه
دربارۀ نشریه
شناسنامۀ نشریه
اعضای هیئت تحریریه
هدف و چشم انداز
اخبار
مقالهها
آخرین شماره
شمارههای نشریه
مقالات منتشرنشده
برگۀ نامنویسی
ارسال دستنوشته
راهنمای نویسندگان
راهنمای نگارش دستنوشتهها
شیوهنامۀ نگارش دستنوشته
دستورخط
مصوبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی
هزار واژهها
راهنمای ارسال دستنوشته
راهنمای ارجاعدهی
اصول اخلاقی برای نویسندگان
راهنمای همانندجویی
سیاست تعارض منافع
روند پذیرش
روندنمای پذیرش
برگههای مورد نیاز
راهنمای داوران
راهنمای داوری دستنوشتهها
سیاستهای داوری
اصول اخلاقی برای داوران
داوران
اصول اخلاقی
اخلاق در انتشار آثار
اصول اخلاقی برای سردبیر
اصول اخلاق روانشناسی
آمار مقالهها
نرخها
Metrics
تسهیلات سامانه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
منابع تخصصی
پرسشهای متداول
صفحه برترینهای پایگاه
دریافت اطلاعات مقالات من
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
جلد 1، شماره 123 - ( 1-1393 )
بررسی نقش پیش بینی کنندگی تاب آوری و حمایت اجتماعی در سلامت روانی والدین کودکان نابینا و ناشنوا
ص. 12-5
سیده لیلا بحری
*
،
ماریه دهقان منشادی
،
زبیده دهقان منشادی
چکیده
(20691 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(5515 دریافت)
بررسی میزان سلامت عمومی و کیفیت زندگی مادران دارای فرزند اتیسم
ص. 19-13
رضا گرجی
*
،
سرور یکتاخواه
،
معصومه علامه
چکیده
(18207 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(8000 دریافت)
مقایسه عزت نفس و شادکامی در دانش آموزان ناشنوای مدارس تلفیقی و استثنایی
ص. 28-20
محمد نریمانی
،
سجاد بشرپور
*
،
سجاد علمردانی صومعه
چکیده
(19757 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2291 دریافت)
رابطه سبک دلبستگی و رشد اجتماعی در کودکان نارساخوان و عادی
ص. 35-29
صدیقه صفایی
*
چکیده
(14859 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(3318 دریافت)
بررسی چالش های فراروی الگوی فرزندپروری والدین دارای فرزندان کم شنوا و ارائه راهکارهای مناسب
ص. 48-36
محمد رحمان پور
*
چکیده
(13564 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(2457 دریافت)
کودکان کم شنوا:مراکز و خدمات در استرالیا
ص. 56-49
گیتا مولّلی
*
چکیده
(10040 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(3169 دریافت)
کاربرد آموزش فن آوری چندرسانه ای در حیطه مهارت های اجتماعی دانش آموزان اتیسم
ص. 65-57
رحیم مرادی
*
،
اسماعیل زارعی زوارکی
چکیده
(19807 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(4061 دریافت)
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS