جلد 3، شماره 193 - ( 6-1405 )                   شماره 193 صفحات 91-80 | برگشت به فهرست نسخه ها


XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Shahidi Tabar O G, Aghajani A. The Effectiveness of Group Cognitive Therapy in Reducing Maternal Overprotection Among Mothers of Children with Intellectual Disabilities in Special Elementary Schools in Qom. J Except Educ 2026; 3 (193) :80-91
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-2870-fa.html
شهیدی تبار ام گلثوم، آقاجانی احمد. اثربخشی‌شناخت‌درمانی‌گروهی بر حمایت‌افراطی مادران کودکان دارای کم‌توانی‌هوشی دبستان‌های استثنایی شهر قم. تعلیم و تربیت استثنایی. 1405; 3 (193) :80-91

URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-2870-fa.html


1- شاغل در آموزش و پرورش استثنایی استان قم ، kolthomshahidi@gmail.com
2- دانشگاه فرهنگیان، پردیس طالقانی
چکیده:   (24 مشاهده)
زمینه و هدف: وجود فرزند دارای کم­توانی­هوشی خانواده را با مشکلات زیادی مواجه می­سازد و مادر به­دلیل نگرانی و ترس از آسیب­پذیری کودک، محدودیت­ها و مراقبت­های غیرضروری و بیش­ازحد اعمال می­کند. هدف از این پژوهش اثربخشی ­شناخت‌درمانی گروهی بر حمایت افراطی مادران کودکان دارای کم‌توانی هوشی دبستان‌های استثنایی شهر قم بود.
روش: پژوهش حاضر نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون همراه با گروه گواه و جامعۀ آماری شامل ۴۷۸ مادر دانش‌آموزان دبستانی با کم‌توانی هوشی در مدارس استثنایی شهر قم در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بود. پرسش‌نامۀ نگرش والدین نسبت به فرزند دارای نیازهای ­ویژۀ گوندر ۲۰۰۲  (APSNCS) بر روی همه اجرا شد. پس‌از بررسی نتایج، تعداد ۳۰ مادر با نمرۀ بیشتر از ۲۰ در بُعد حمایت ­افراطی به‌صورت هدفمند انتخاب و به‌صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (15n=) و گواه (15n= ) تقسیم شدند. سپس طی ۶ هفته و هر هفته ۲ جلسۀ یک‌ساعته روش­ شناخت‌درمانی گروهی مایکل ­­فری بر روی گروه آزمایش اجرا و در طول این مدت برای گروه گواه نشست­‌های دورهمی با حضور مادران بدون اعمال شناخت­درمانی برگزار شد. در پایان، پس‌آزمون برای هر دو گروه اجرا شد. 
یافته­‌ها:­ نتایج حاصل از تحلیل کواریانس نشان داد شناخت‌درمانی تأثیر معناداری در کاهش حمایت افراطی مادران کودکان با کم‌توانی هوشی دارد (p< 0.05).
­نتیجه­‌گیری: شناخت‌درمانی گروهی موجب کاهش حمایت افراطی مادرانِ کودکان دارای کم‌توانی هوشی می­شود.
متن کامل [PDF 1722 kb]   (8 دریافت)    
نوع مطالعه: اصیل پژوهشی | موضوع مقاله: كم توان ذهني
دریافت: 1404/1/10 | ویرایش نهایی: 1405/7/5 | پذیرش: 1405/3/5 | انتشار: 1405/6/10 | انتشار الکترونیک: 1405/6/10

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.