جلد 4، شماره 188 - ( 8-1404 )                   شماره 188 صفحات 19-9 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Jalil-Abkenar S S. Prediction of Quality of Life based on Parenting Self-Efficacy and Cognitive Emotion Regulation in Mothers of Students with Intellectual Disability. J Except Educ 2025; 4 (188) : 1
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-2810-fa.html
جلیل آبکنار سیده سمیه. پیش بینی کیفیت زندگی براساس خودکارآمدی فرزندپروری و تنظیم شناختی هیجان در مادران دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی. تعلیم و تربیت استثنایی. 1404; 4 (188) :9-19

URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-2810-fa.html

پیش بینی کیفیت زندگی براساس خودکارآمدی فرزندپروری و تنظیم شناختی هیجان در مادران دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی
سیده سمیه جلیل آبکنار*
دانشگاه فرهنگیان ، s.jalil-abkenar@cfu.ac.ir
چکیده:   (94 مشاهده)

زمینه و هدف: مادران کودکان کم توان ذهنی در خودکارآمدی فرزندپروری و تنظیم شناختی هیجان با چالش های
خاصی مواجه هستند و به نظر می رسد این عوامل با کیفیت زندگی آنها ارتباط داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف
پیش بینی کیفیت زندگی براساس خودکارآمدی فرزندپروری و تنظیم شناختی هیجان در مادران دانش آموزان کم توان
ذهنی انجام گرفت.
روش: این پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه مادران دانش آموزان کم توان ذهنی
شهر اصفهان می شد. نمونه پژوهش شامل 65 نفر از مادران بود که با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.
ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه کیفیت زندگی، مقیاس خودکارآمدی فرزندپروری و پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان
می شد. داده های بهدست آمده با استفاده از روش آماری تحلیل رگرسیون گام به گام تحلیل شدند.
یافته ها: خودکارآمدی فرزندپروری و راهبردهای انطباقی تنظیم شناختی هیجان با کیفیت زندگی ارتباط مثبت و معنادار
داشت در حالی که راهبردهای غیرانطباقی تنظیم شناختی هیجان با کیفیت زندگی رابطه منفی و معناداری داشت.
خودکارآمدی فرزندپروری و راهبردهای انطباقی و غیرانطباقی 42 درصد از واریانس کیفیت زندگی را پیش بینی کردند و
خودکارآمدی فرزندپروری بیشترین نقش را در پیش بینی کیفیت زندگی داشت.
نتیجه گیری: توجه به متغیرهای خودکارآمدی فرزندپروری و تنظیم شناختی هیجان در پیش بینی کیفیت زندگی مادران
دانش آموزان کم توان ذهنی از اهمیت خاصی برخوردار است. بنابراین، توجه به این متغیرها نقشی حیاتی در پیش بینی
کیفیت زندگی دارد.
 
شماره‌ی مقاله: 1
واژه‌های کلیدی: تنظیم هیجان، خودکارآمدی، کم توان ذهنی، کیفیت زندگی
متن کامل [PDF 256 kb]   (37 دریافت)    
نوع مطالعه: اصیل پژوهشی | موضوع مقاله: كم توان ذهني
دریافت: 1403/7/28 | ویرایش نهایی: 1404/8/27 | پذیرش: 1403/12/14 | انتشار: 1404/8/27 | انتشار الکترونیک: 1404/8/27
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.