جلد 6، شماره 155 - ( 12-1397 )                   شماره 155 صفحات 12-9 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Safif Moghaddam Akbari F. Autism, a Tale that Remains: The Autism Storyline. J Except Educ 2019; 6 (155) :9-12
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1445-fa.html
سفیف مقدم اکبری فاطمه. اتیسم، حکایتی که همچنان باقیست: مروری بر سیر تاریخی اتیسم. تعلیم و تربیت استثنایی. 1397; 6 (155) :9-12

URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1445-fa.html

اتیسم، حکایتی که همچنان باقیست: مروری بر سیر تاریخی اتیسم
فاطمه سفیف مقدم اکبری*
آموزش و پرورش ، nashriyeh2005@yahoo.com
چکیده:   (3232 مشاهده)
اتیسم موضوع جدیدی نیست، هر چند در سال‌های گذشته به دلایل مختلف میزان شیوع آن بسیار پایین به نظر می‌رسید اما اکنون متخصصان آن را امری نادر نمی دانند. اتیسم شرایطی عصب شناختی است که در مغز ایجاد می شود و شایع ترین نوع، از دسته ای اختلال است که تحت عنوان اختلالات طیف اتیسم شناخته شده اند. این اختلال پیش از 3 سالگی قابل تشخیص است و در تمامی کشورها، گروه های قومی، فرهنگ ها و طبقات اجتماعی و اقتصادی یافت می شود. حکایت اتیسم، با مرور منابع موجود، به بررسی سیر تاریخی این اختلال از آغاز تا کنون می پردازد. در این مقاله، اصطلاحات اولیه، نظریه های منسوخ شده، شخصیت های علمی تلاشگر در حوزه ی اتیسم، وضعیت کنونی و چشم انداز آینده‌ی آن به اختصار بیان شده است.
واژه‌های کلیدی: اختلال طیف اتیسم، اختلالات رشدی، اتیسم اوایل کودکی، نشانگان آسپرگر، مادران یخچالی.
متن کامل [PDF 149 kb]   (137 دریافت)    
نوع مطالعه: مروری | موضوع مقاله: اتيسم
دریافت: 1398/4/31 | ویرایش نهایی: 1398/7/30 | پذیرش: 1398/4/31 | انتشار: 1398/7/1 | انتشار الکترونیک: 1398/7/1
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.