Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

---

در میان مهارت های تحصیلی پایه ، نوشتن ملموس ترین مهارت نام گرفته است . چرا که سندی کتبی از خود به جای می گذارد. نوشتن علاوه بر اینکه از مهارت های اساسی و پیش نیاز موفقیت تحصیلی و مدرسه است ، در زندگی روزمره نیز از مهارت های اساسی و مورد نیاز به حساب می آید . چرا که در دنیای با سواد امروز، فردی که در مهارت های پایه خواندن و نوشتن مشکل داشته باشد، در وضع نامطلوبی قرار می گیرد. شناخت علایم و تشخیص به موقع این اختلال و متعاقب آن مداخله های ترمیمی سبب میشود تا پیآمدهای نامطلوب ثانویه آن به حداقل کاهش یابد. در این مقاله ضمن توجه به اهمیت مهارت خواندن و تأثیر آن در زندگی روزمره، به شناخت پیش نیازهای اولیه زبان نوشتاری و سبب شناسی اختلال نوشتن پرداخته شده و در پایان نیز راهبردهایی برای مداخله بهنگام ذکر شده است .

واژه‌های کلیدی: نابینایان، بینایی، تصویر سازی ذهنی در نابینایان، تصویرسازی ذهنی، کودکان، مهارت، کودکان نابینا، نوشتن، تجسم، تصویرسازی ذهنی شنیداری

     

---