جلد 4، شماره 104 - ( 10-1389 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] روش های ارتباطی ناشنوایان (47تا 51-5-104-1389)
امیرعباس ابراهیمی*
چکیده (3822 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] بررسی تحلیلی بدرفتاری ها و سوء استفاده های مختلف از کودکان و نوجوانان با آسیب شنوایی (38تا 46-4-104-1389)
عباس علی حسین خانزاده*
چکیده (3846 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] نقش هوش های چندگانه در مشاوره شغلی دانش آموزان متوسطه ناشنوا (26تا 37-3-104-1389)
سعید رحیمی*
چکیده (3755 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] مقایسه نگرش دانش آموزان مقطع راهنمایی شبانه روزی تلفیقی و عادی نسبت به دانش آموزان ناشنوا و یکپارچه سازی آموزشی آنان (16تا 25-2-104-1389)
احمد قره خانی* ، احمد به پژوه ، معصومه معصومیان ، مسعود خالدیان
چکیده (3698 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] مقایسه مهارت های اجتماعی، خودپنداره و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر کم شنوای مدارس راهنمایی عادی و استثنایی شهر اهواز (4تا 15-1-104-1389)
احسان کردی* ، فاطمه کیان پور قهفرخی ، منیجه شهنی ییلاق
چکیده (3804 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] گفتار نشانه ای (راهنمای کارشناسان) (73تا 77-10-104-1389)
گیتا موللی*
چکیده (3556 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان آسیب دیده شنوایی (66تا 72-9-104-1389)
سیده سمیه جلیلی آبکنار*
چکیده (3648 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] زمان بازی و کودک کم شنوا (راهنمای مادران و مربیان) (62تا 65-8-104-1389)
مریم مللی*
چکیده (3679 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] ویژگی های زبانی کودکان آسیب دیده شنوایی (59تا 61-7-104-1389)
مامک جولایی*
چکیده (3906 مشاهده) Abstract   |  

XML [English Abstract] بررسی الگوهای خواندن و علل مرتبط با مشکلات درک خواندن دانش آموزان ناشنوا (52تا 58-6-104-1389)
فاطمه نیک خو*
چکیده (3782 مشاهده) Abstract   |  

Export as: HTML | XML | RSS