سه شنبه 18 بهمن 1401
|
English
[
Archive
]
ورود خودکار
ثبت نام
بازیابی رمز عبور
صفحۀ اصلی
اطلاعات نشریه
دربارۀ نشریه
شناسنامۀ نشریه
اعضای هیئت تحریریه
هدف و چشم انداز
اخبار
ملاحظات اخلاقی
مقالات
آخرین شماره
شمارههای نشریه
مقالات نوبت چاپ
برگۀ نامنویسی
ارسال مقاله
راهنمای کاربران
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
راهنمای داوران
تسهیلات پایگاه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
پرسشهای متداول
اطلاعرسانی به دوستان
صفحه برترینهای پایگاه
دریافت اطلاعات مقالات من
اشتراک
فراخوان مقاله
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
جلد 3، شماره 125 - ( 5-1393 )
نقش سبک فرزندپروری مادران در پیشبینی مشکلات رفتاری کودکان پیشدبستانی با کمتوانیذهنی
ص. 16-7
قربان همتی علمدارلو
*
،
عباسعلی حسین خانزاده
،
محمد صادق ارجمندی
،
محمد مهدی تیموری آسفیچی
،
محبوبه طاهر
چکیده
(16219 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(7392 دریافت)
بررسی اثر آموزش از طریق محتوای الکترونیکی (چند رسانه های آموزشی) بر یادگیری درس علوم پایه ششم دانش آموزان دختر آسیب دیده شنوایی
ص. 21-17
صابره بذرافشان
*
،
مرتضی علیخانی
،
حسن رستگار پور
چکیده
(13118 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(5528 دریافت)
بررسی و مقایسه تعلل ورزی تحصیلی در دانش آموزان معلول جسمی – حرکتی، ناشنوا و نابینا با توجه به نقش جنسیت
ص. 30-22
نرگس محمدی قلعه تکی
*
،
امیر قمرانی
،
محمدعلی برمک
چکیده
(13756 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(3843 دریافت)
بررسی رابطه بین برتری طرفی و عملکرد ارتباطی با سن دانش آموزان مبتلا به اتیسم
ص. 40-31
لیلا فیاضی
*
،
سید مجید رفیعی
،
بهمن زندی
چکیده
(9636 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(3382 دریافت)
برنامه والد – کودک فرانک
ص. 46-41
گیتا مولّلی
*
چکیده
(11471 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(1698 دریافت)
رویکردهای نظری و کاربردی در اختلال های اضطرابی در کودکان
ص. 58-47
علیرضا روحی
*
چکیده
(11124 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(11051 دریافت)
ماهیت و طبقهبندی اختلالات خواندن (نقدی بر پیشنهادات (DSM- 5) برای این اختلال)
ص. 69-59
سپیده مرادی
*
چکیده
(21023 مشاهده)
|
Abstract |
متن کامل (PDF)
(9555 دریافت)
Export as:
HTML
|
XML
|
RSS