Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

---

عزت نفس تنها یک مؤلفه از خودپنداره ی کودک است. اگرچه توجه زیادی به برنامه‌های افزایش عزت نفس می‌شود و راهبردهای فراوانی طراحی می شود تا عزت نفس کودک تقویت گردد، مؤلفه های دیگر خودپنداره ، خودانگاره و خود آرمانی که بخش های اصلی و مهمی هستند و در این فرایند نقش مهمی را ایفا می کنند، فراموش می‌شوند. از آنجایی که در دانش‌آموزان کم‌توان‌ذهنی به دلیل شکست های مکرر، احساس خود ارزشمندی کاهش می یابد، برای افزایش عزت نفس باید اقدام جدی صورت گیرد و در راستای تحقق این هدف باید به تمام مؤلفه‌های خودپنداره توجه نمود. هدف از برنامه ی افزایش عزت نفس در کودکان کم توان ذهنی، ایجاد حس مسئولیت‌پذیری در برابر رفتار خود ، افزایش روز به روز این توانایی ، احترام گذاشتن به نیازهای دیگران و رشد هرچه بیشتر حس ارزشمندی در خود است .

واژه‌های کلیدی: درخودماندگی، کودک، تشخیص اختلال های طیف درخودماندگی، درمان، برنامه‌ی افزایش عزت‌نفس، افراد درخودمانده، پزشک، برنامه‌ی افزایش عزت‌نفس در کودکان، درمان اختلال های طیف درخودماندگی، تشخیص

     

---