جلد 1، شماره 26 و 27 - ( 2-1383 )                   شماره 26 و 27 صفحات 0-0 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
., .. Not Available538. J Except Educ 2004; 1 (26 and 27)
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-2031-fa.html
فتحی نژاد فرهاد، شیری حسین. راهبردهای تدریس برای دانش آموزان دچار آسیب های هوشی (42تا 45-8-26تا 27- 1382). تعلیم و تربیت استثنایی. 1383; 1 (26 و 27)

URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-2031-fa.html

راهبردهای تدریس برای دانش آموزان دچار آسیب های هوشی (42تا 45-8-26تا 27- 1382)
فرهاد فتحی نژاد*1 ، حسین شیری
1- ، Nashriyeh2005@gmail.com
چکیده:   (2507 مشاهده)
در فایل منابع موجود می باشد
 
واژه‌های کلیدی: هوشی، دانش‌آموز، دانش‌آموزان دچار آسیب، اختلال، دانش‌آموزان دچار آسیب‌های هوشی، تعامل، اختلال هوشی در محیط یادگیری، معلم، راهبردهای تدریس، کودکان
متن کامل [DOCX 12 kb]   (26 دریافت)    
نوع مطالعه: ترجمه (پایان پذیرفته است) | موضوع مقاله: كم توان ذهني
دریافت: 1398/11/27 | پذیرش: 1398/11/27 | انتشار: 1398/11/27 | انتشار الکترونیک: 1398/11/27
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.