جلد ۲، شماره ۴۲ و ۴۳ - ( ۴-۱۳۸۴ )                   شماره ۴۲ و ۴۳ صفحات ۰-۰ | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
.. Not Available458. J Except Educ 2005; 2 (42 and 43)
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1950-fa.html
قاسمی پرویز. فنوتیپ های رفتاری و آموزش ویژه (گزارش والدین از مسایل آموزشی فرزندانشان که دارای نشانگان داون، نشانگان پارادار - ویلی و نشانگان ویلیامز هستند) (۵۰تا ۵۵-۷-۴۲ تا ۴۳- ۱۳۸۴). تعلیم و تربیت استثنایی. ۱۳۸۴; ۲ (۴۲ و ۴۳)

URL: http://exceptionaleducation.ir/article-۱-۱۹۵۰-fa.html

فنوتیپ های رفتاری و آموزش ویژه (گزارش والدین از مسایل آموزشی فرزندانشان که دارای نشانگان داون، نشانگان پارادار - ویلی و نشانگان ویلیامز هستند) (50تا 55-7-42 تا 43- 1384)
پرویز قاسمی*
، Nashriyeh2005@gmail.com
چکیده:   (۲۵۵۱ مشاهده)
در فایل منابع موجود می باشد
 
واژه‌های کلیدی: کودکان، ویلی، ویلی و نشانگان ویلیامز، والدین، نشانگان داون، نشانگان پارادر، نشانگان ویلیامز، آموزش، والدین کودکان، آموزش ویژه
متن کامل [DOCX 12 kb]   (۱ دریافت)    
نوع مطالعه: ترجمه (پایان پذیرفته است) | موضوع مقاله: پزشكي
دریافت: 1398/11/23 | پذیرش: 1398/11/26 | انتشار: 1398/11/26 | انتشار الکترونیک: 1398/11/26
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.