جلد 6، شماره 60 - ( 9-1385 )                   شماره 60 صفحات 0-0 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
.. Not Available339. J Except Educ 2006; 6 (60)
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1830-fa.html
بهبودی هایده. کودک آزاری (3تا 6-1-60- 1385). تعلیم و تربیت استثنایی. 1385; 6 (60)

URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1830-fa.html

کودک آزاری (3تا 6-1-60- 1385)
هایده بهبودی*
، Nashriyeh2005@gmail.com
چکیده:   (2276 مشاهده)
بنابراین نگرانی والدین از آینده کودک با ناتوانی های ویژه به علت اینکه نیاز به احساس امنیت آنان را به مخاطره می‌اندازد ممکن است آنقدر شدت یابد که مانع از توجه منطقی و اصولی به وضعیت فعلی کودک و نیازهای او شود و یا برادران و خواهران ناتوان به دست فراموشی سپرده شده و روند عادی زندگی تحت تأثیر قرار بگیرد ( سیف نراقی ،1381 ). بنابراین مشاوران و مددکاران می‌توانند در زمینه‌های زیر نقش مؤثری را داشته باشند : 1- چون کودکی که مورد آزار و سوء استفاده قرار گرفته است نسبت به آینده بی اعتماد و دورنمای آینده برایش تاریک است لذا باید به این کودکان فرصت داد تا احساسات و واکنش هایشان را ابراز کنند تا از احساس تنهایی و جدا بودن از جمع رها شوند.
واژه‌های کلیدی: کودکان، آزار، کودک‌آزاری، والدین، خانواده، مادران کودکان کم‌توان ذهنی، بهداشت روانی کودکان آزار، بهداشت، رفتار، مشاوران و مددکاران
متن کامل [DOCX 12 kb]   (8 دریافت)    
نوع مطالعه: مروری | موضوع مقاله: مشاوره و مددكاري
دریافت: 1398/11/16 | پذیرش: 1398/11/27 | انتشار: 1398/11/27 | انتشار الکترونیک: 1398/11/27
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.