جلد ۵، شماره ۸۲ - ( ۷-۱۳۸۷ )
شماره ۸۲ صفحات ۰-۰ |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
.. Not Available188. J Except Educ 2008; 5 (82)
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1674-fa.html
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1674-fa.html
اصغری نکاح سید محسن. کارآمد سازی آموزش حرفه ای برای کودکان و نوجوانان کم توان ذهنی ایرانی (۱۴تا ۲۵-۲-۸۲- ۱۳۸۷). تعلیم و تربیت استثنایی. ۱۳۸۷; ۵ (۸۲)
، Nashriyeh2005@gmail.com
چکیده: (۳۱۹۷ مشاهده)
برنامه‌های آموزش حرفه‌ای دانش‌آموزان کم توان ذهنی به دلیل برآورده نشدن اهداف و انتظارات،صرف هزینه‌های هنگفت و زمان زیاد با بازدهی کم و نیز ناکارآمدی محتوا و برنامه‌ها و شیوه‌ی اجرای آنها همواره با انتقادهایی همراه بوده است.با این حال مشاهده می‌شود که برنامه‌های آموزش حرفه‌ای دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی رو به گسترش بوده و فرآیندی تکاملی را تجره می‌کند. این مقاله سعی دارد تا به طرح و بررسی محورهای مربوط به ارتقا اثر بخشی برنامه‌های آموزشی و توان بخشی حرفه‌ای افراد کم‌توان ذهنی ضمن ایجاد و نگرش مثبت در خانواده‌ها،مربیان،متخصصان، دست‌اندرکاران و برنامه‌ریزان به آنان کمک نماید
واژه‌های کلیدی: آموزش، آموزش حرفه‌ای دانش‌آموزان کم‌توان، حرفه‌ای، برنامه‌های آموزش حرفه‌ای دانش‌آموزان، آموزش حرفه‌ای دانش‌آموزان کم، توان‌بخشی حرفه‌ای افراد کم‌توان، افراد کم‌توان ذهنی، بخشی حرفه‌ای افراد کم‌توان، دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی، برنامه‌های آموزش
نوع مطالعه: مروری |
موضوع مقاله:
كم توان ذهني
دریافت: 1398/10/29 | پذیرش: 1398/11/2 | انتشار: 1398/11/2 | انتشار الکترونیک: 1398/11/2
دریافت: 1398/10/29 | پذیرش: 1398/11/2 | انتشار: 1398/11/2 | انتشار الکترونیک: 1398/11/2
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
