جلد 5، شماره 93 و 94 - ( 7-1388 )
شماره 93 و 94 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
.. Not Available112. J Except Educ 2009; 5 (93 and 94)
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1596-fa.html
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1596-fa.html
اخگرپور پرویز. ناروایی گفتار و زبان در افراد دو زبانه (52تا61-6- 93 تا 94 -1388). تعلیم و تربیت استثنایی. 1388; 5 (93 و 94)
، Nashriyeh2005@gmail.com
چکیده: (2846 مشاهده)
در بین اختلالات آموزش زبان،می‌توان به دو زبانگی و لکنت حاصل از دو زبانگی اشاره کرد.این پدیده نتیجه‌ی عدم تعامل آموزش زبان مادری و زبان دوم است که پیش از 5 سالگی رخ می‌دهد.فراوانی لکنت در دو زبانه‌ها بیشتر از یک زبانه‌ها است و در درمان لکنت با منشاء دو زبانگی توجه صرف به سایر درمان‌ها،بدون همراهی آسیب‌شناسان گفتار امری محتوم به شکست است.همچنین مسئولان آموزشی،باید آموزش مناطق دو زبانه را با توجه به و یژگی‌های فرهنگی و زبانی طرح‌ریزی نمایند و از شیوه‌های آموزش مناطق دوزبانه و تجارب سایر کشورها استفاده کنند،چرا که عدم برنامه‌ریزی در توسعه منابع انسانی زبان‌هایی را به جامعه وارد می‌نماید.
واژه‌های کلیدی: زبان، لکنت، دوزبانگی، کودک، دوزبانه، درمان، آموزش، اختلال، گفتار و زبان، مناطق دوزبانه
نوع مطالعه: مروری |
موضوع مقاله:
اختلالات گفتار و زبان
دریافت: 1398/10/23 | پذیرش: 1398/10/29 | انتشار: 1398/10/29 | انتشار الکترونیک: 1398/10/29
دریافت: 1398/10/23 | پذیرش: 1398/10/29 | انتشار: 1398/10/29 | انتشار الکترونیک: 1398/10/29
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
