fa سوادآموزی و افراد دارای ناتوانی های رشدی: علل و شیوه ها عمومي General ترجمه (پایان پذیرفته است) translate یکی از نشانه های توسعه یافتگی در یک کشور، میزان سوادآموزی شهروندانی است که دارای ناتوانی هستند. فرایندهای شناختی خواندن و نوشتن بدون توجه به توانایی ها یا ناتوانی های افراد، همسو با یکدیگر هستند. انگیزه، توقعات و آگاهی ها، از ملاحظات ویژه ای هستند که در سوادآموزی و برای افراد دارای ناتوانی مطرح می باشند. سوادآموزی همه انواع ارتباطات را در بر می گیرد؛ خواه ارتباطاتی که از طریق خواندن، نوشتن، رسانه های دیداری، صحبت کردن و گوش دادن صورت می گیرد، خواه ارتباطات دیگری که از طریق زبان اشاره برقرار می شود. کودکان برای یادگیری مهارت خواندن باید کلمات را به طور مستقل و بدون استفاده نظام‌مند از راهبرد های آواشناسی و رمزگشایی تشخیص دهند. بدین منظور از روش‌های زیر استفاده می‌شود: کاربرد تصویر در آموزش تشخیص کلمه، جفت کردن کلمات با زبان اشاره، رایانه و چند رسانه ای ها، خواندن کلمات با مداخلات کل خوانی و دسته بندی کلمات. برای آموزش مهارت نوشتن از روش «ترکیب کردن جملات» و یک برنامه پردازشگر گویا استفاده می شود One of the signs of development in a country is the rate of literacy for those citizens who suffer from disability. The cognition processes of reading and writing without any consideration for the individuals, ability or disability are in the same direction. Motivation, expectations and awareness are some of the special considerations that are discussed in literacy and those individuals having disability. Literacy includes all kinds of communications including those through reading, writing, visual media, speaking listening and also the body language. Children, in order to learn reading skills, should recognize words independently and without orderly usage of phonetics strategy and decoding. For this purpose, the following methods are used: Application of pictures in teaching the recognition of words, pairing words by gesture language, computer and multi media, reading words by the intervention of comprehensive reading and the classification of words. سوادآموزی , ناتوانی های رشدی Literacy , Growth Disability 69 77 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-363-2&slc_lang=fa&sid=1 Ali Arabani Dana علی عربانی دانا 10031947532846002835 10031947532846002835 Yes پژوهشکده کودکان استثنایی