<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Education (J Except Educ)</title>
<title_fa>تعلیم و تربیت استثنایی</title_fa>
<short_title>J Except Educ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://exceptionaleducation.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1727-3145</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1727-3145</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>1727-3145</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.18869/acadpub.ExcepEdu</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>1727-3145</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>‭م۷۷-۱۰۴۸۸‌</journal_id_nlai>
<journal_id_science>1727-3145</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>164</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مروری بر جدید ترین سخت افزارها و نرم افزارهای کمک آموزشی
ویژه ی کودکان و دانش آموزان نابینا و کم بینا</title_fa>
	<title>An overview of the latest hardware and software
educational assistance for low vision and blind students</title>
	<subject_fa>آسیب دیده بینایی</subject_fa>
	<subject>Visual Impaired</subject>
	<content_type_fa>ترجمه (پایان پذیرفته است)</content_type_fa>
	<content_type>translate</content_type>
	<abstract_fa>چکیده&lt;br&gt;
رشد روز افزون کمی و کیفی فناوری های گونا گون آموزشی رایانه ای ویژه ی دانش آموزان نابینا و کم بینا در دنیا، متولیان،&lt;br&gt;
مربیان و والدین کودکان و دانش آموزان با آسیب بینایی را بر آن می دارد تا با پیگیری تازه ترین اخبار این عرصه، با آخرین&lt;br&gt;
یافته های روز آشنا شوند و آن ها را در امر آموزش و پرورش این گروه از کودکان بکار برند. این مقاله بر آن است تا با بهره گیری&lt;br&gt;
از مقاله های علمی، وبسایت های تخصصی و منابع رسمی، کارآمدترین و جدید ترین های فناوری های آموزشی و توان بخشی&lt;br&gt;
در حوزه ی آسیب بینایی شامل سخت افزارها و نرم افزارها را معرفی و مرور کند.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>□ Omid Hashemi Sanati, M.A. in English language translation, Faculty of Language and Literature, Kharazmi University,&lt;br&gt;
Tehran, Iran&lt;br&gt;
□ Zahra Hemat*, M.A. in General Psychology, Faculty of Psychology, Islamic Azad University, Tehran, Iran&lt;br&gt;
Abstract&lt;br&gt;
The increasing quantitative and qualitative growth of various computer-assisted educational technologies&lt;br&gt;
for blind and visually impaired students in the world, parents, educators and parents of visually impaired&lt;br&gt;
children and students to follow the latest news in this field, get acquainted with their latest findings and&lt;br&gt;
Use the education of this group of children. This article aims to introduce and review the most efficient and&lt;br&gt;
latest educational and rehabilitation technologies in the field of visual impairment, including hardware&lt;br&gt;
and software, using scientific articles, specialized websites and official sources.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>واژه های کلیدی: کودکان و دانش آموزان با آسیب بینایی, فناوری های رایانه ای, فناوری های کمک آموزشی, فناوری های
کمک توان بخشی</keyword_fa>
	<keyword>Keywords: Children and students with visual impairment, computer technologies, educational assistance
technologies, rehabilitation assistance technologies</keyword>
	<start_page>39</start_page>
	<end_page>47</end_page>
	<web_url>http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-14-1627-8&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>امید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هاشمی صنعتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460012327</code>
	<orcid>100319475328460012327</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>همت</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460012328</code>
	<orcid>100319475328460012328</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
