<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Education (J Except Educ)</title>
<title_fa>تعلیم و تربیت استثنایی</title_fa>
<short_title>J Except Educ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://exceptionaleducation.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1727-3145</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1727-3145</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>1727-3145</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.18869/acadpub.ExcepEdu</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>1727-3145</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>‭م۷۷-۱۰۴۸۸‌</journal_id_nlai>
<journal_id_science>1727-3145</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1388</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2009</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>88</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه منابع و میزان تنیدگی و شیوه ی مقابله با آن در مادران دارای دانش آموز کم توان ذهنی نابینا ناشنوا و عادی مقطع ابتدایی در شهرستان کرج (3 تا 13 -1- 88 تا 89-1388)</title_fa>
	<title>Not Available142</title>
	<subject_fa>كم توان ذهني</subject_fa>
	<subject>Mental Retarded</subject>
	<content_type_fa>اصیل پژوهشی</content_type_fa>
	<content_type>Original Article</content_type>
	<abstract_fa>پژهش حاضر به منظور برآورد منابع و میزان تنیدگی&#8204; و نحوه&#8204;ی مقابله با آن در مادران داراین دانش&#8204;آموز کم&#8204; توان ذهنی،نابینا،ناشنوا و عادی مقطع ابتدایی انجام&#8204; گرفته است.در این پژوهش نمونه&#8204;ای به حجم 120نفر مادران در 4 گروه کم&#8204;توان ذهنی،نابیناو عادی&#8204; به روش تصادفی و تصادفی خوشه&#8204;ای انتخاب شد. ابزارهای اندازه&#8204;گیری در این پژوهش عبارت بودند از: 1.پرسشنامه&#8204;ی رویدادها و تغییرات زندگی(مک کابین- 1991) 2.پرسشنامه&#8204;ی راه&#8204;های مقابله&#8204;ای(لازاروس و فولکمن- 1998). دراین پژوهش از محاسبات آمار توصیفی و استنباطی&#8204; در تحلیل واریانس یک راهه و آزمون توکی و تحلیل&#8204; رگرسیون استفاده شده است تا از این راه بتوان به مقایسه&#8204; میانگین سبک&#8204;های مقابله با تنیدگی در چهار گروه&#8204; مادران کودکان کم&#8204;توان ذهنی،نابینا،ناشنوا و عادی&#8204; پرداخته شود و بتوان برآوردی نیز از منابع تنیدگی این&#8204; چهار دسته مادر داشته باشیم. نتایج نشان داد میزان تنیدگی در میان مادرانی که&#8204; دارای کودک استثنایی(کم&#8204;توان ذهنی&#8204; نابیناو ناشنوا) هستند به مراتب بیشتر است و بین 4 دسته مادران از لحاظ استفاده از سبک مقابله&#8204;ای جستجوی حمایت اجتماعی، حل مدبرانه مسئله و رویاروی&#8204;گری تفاوت معنادار وجود دارد.بررسی رابطه&#8204;ی تنیدگی و راه&#8204;های مقابله&#8204;ای&#8204; در این پژوهش نشان داد،تنها فشار مالی می&#8204;تواند استفاده&#8204; ازسبک مقابله&#8204;ای دوری جویی و گریز و اجتناب را پیش&#8204;بینی کند،همچنین فشار درون خانوادگی استفاده&#8204; از سبک مقابله&#8204;ای خویشتنداری و گریز و اجتناب،همین&#8204; طور از دست دادن استفاده از سبک مقابله&#8204;ای&#8204; خوشتنداری و جستجوی حمایت اجتماعی و در نهایت&#8204; فشار بارداری می&#8204;تواند استفاده از سبک مقابله&#8204;ای&#8204; مسئولیت&#8204;پذیری را پیش&#8204;بینی کند.با توجه به نتایج به&#8204; دست آمده از تحلیل رگرسیون هیچ یک از خرده&#8204; مقیاس&#8204;های تنیدگی با استفاده از سبک&#8204;های مقابله&#8204;ای&#8204; رویارویگری،حل مدبرانه مسئله و باز برآورد مثبت&#8204; رابطه معناداری ندارد.</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Not Available&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>تنیدگی , مادران , مادران کودکان کم‌توان ذهنی , دانش‌آموز کم‌توان ذهنی , ناشنوا , نابینا , کودکان , گروه مادران کودکان کم‌توان , کم‌توان ذهنی , میزان تنیدگی</keyword_fa>
	<keyword>Not Available</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-175&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>.</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>.</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سرور</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>یکتا خواه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Nashriyeh2005@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009508</code>
	<orcid>10031947532846009508</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
