Journal of Exceptional Education (J Except Educ)
تعلیم و تربیت استثنایی
J Except Educ
Literature & Humanities
http://exceptionaleducation.ir
1
admin
1727-3145
1727-3145
1727-3145
10.18869/acadpub.ExcepEdu
1727-3145
م۷۷-۱۰۴۸۸
1727-3145
fa
jalali
1388
4
1
gregorian
2009
7
1
3
91
online
1
fulltext
fa
گذری بر تاریخچه آموزش ناشنوایان (49تا56-6- 91-1388)
Not Available131
آسیب دیده شنوایی
Hearing Impaired
مروری
Review Article
ناشنوایی به عنوان یک واقعیت موجود در دنیا، ریشهای طولانی در تاریخ دارد اما آموزش ناشنوایان بعنوان یک ضرورت طی چند قرن گذشته مورد توجه قرار گرفته و به آن پرداخته شده است.در این مطلب علل توجه به آموزش این گروه از همنوعان و افراد پیشگام در این زمینه و شیوههای آموزشی موجود مورد بحث و بررسی قرار میگیرد و روش شنیداری تک حسی،روش شفاهی،روش شفاهی همراه با مکملهای لبخوانی،روش شفاهی همراه با هجیکردن انگشتان، روش همزمانی با ارتباط دوحسی تکزبانی،روش ارتباط دوحسی دوزبانی و ارتباط دیداری تکحسی توضیح داده میشود.
<span dir="LTR">Not Available</span><br>
ناشنوایان , شنوایی , آموزش , آموزش ناشنوایان , کودکان ناشنوا , شفاهی , روش شفاهی , روش شفاهی همراه , زبان , روش ارتباط دوحسی دوزبانی
Not Available
0
0
http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-164&slc_lang=fa&sid=1
.
.
امیرعباس
ابراهیمی
Nashriyeh2005@gmail.com
10031947532846009488
10031947532846009488
Yes