fa آسیب شناسی آموزش فراگیر در آموزش و پرورش (74تا80-10- 97-1388) تلفیقی فراگیر Inclusive Education مروری Review Article بدون هیچ تردیدی روشن است که خدمت آموزشی و توان‌بخشی موجود برای برطرف کردن نیازهای افراد دارای‌ نیازهای ویژه(معلول،کم‌توان و...)کافی نیست و این افراد از فرصت‌های کافی برای پیوستن به زندگی اجتماعی و اشتغال به کار محروم هستند.ایجاد نگرش مثبت نسبت‌ به افراد دارای ناتوانی،فراهم نمودن فرصت‌های برابر و یکسان برای آن‌ها،شناخت نیازهای مختلف افراد و ارزش گذاری به آن‌ها و بالا بردن آگاهی افراد جامعه،شیوه‌های‌ مبارزه با این محرومیت موجود هستند.در چنین وضعیتی، آموزش و پرورش فراگیر مطرح می‌شود.اما مطرح شدن‌ آموزش فراگیر نیاز به انواع نیازسنجی،آسیب‌شناسی، سپس سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی درست دارد.در این‌ مقاله سعی شده است پس از تبیین مختصری از آموزش‌ فراگیر،موانع و تنگناها و آسیب‌های احتمالی آموزش‌ فراگیر نقد و بررسی شود. <span dir="LTR">Not Available</span><br> &nbsp; آموزش , آموزش فراگیر , آموزش و پرورش , کودکان , آموزش و پرورش فراگیر , آسیب‌شناسی آموزش فراگیر در آموزش , فراگیرسازی , معلول , نیازهای ویژه , استثنایی Not Available 0 0 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-125&slc_lang=fa&sid=1 . . رامین نوظهوری Nashriyeh2005@gmail.com 10031947532846009430 10031947532846009430 Yes