Journal of Exceptional Education (J Except Educ)
تعلیم و تربیت استثنایی
J Except Educ
Literature & Humanities
http://exceptionaleducation.ir
1
admin
1727-3145
1727-3145
1727-3145
10.18869/acadpub.ExcepEdu
1727-3145
م۷۷-۱۰۴۸۸
1727-3145
fa
jalali
1389
1
1
gregorian
2010
4
1
1
100
online
1
fulltext
fa
راهبردهای آموزشی حل مسئله برای دانش آموزان دارای حساب پریشی (28تا 34-3- 100تا101-1389)
Not Available68
مشکلات يادگيري
مشکلات یادگیری
مروری
Review Article
یافتههای پژوهشی در کشورهای مختلف حاکی از آن است که 3 تا 5 در صد از جمعیت دانشآموزی دارای مشکلات و کمتوانیهایی در یادگیری ریاضیات هستند.علاوه بر مشکلاتی همچون نارساخوانی یا اختلال کمبود توجه همراه با بیشفعالی که ممکن است به صورت همزمان در این گروه مشاهده شود مهمترین مشکلات آنها در حیطهی ریاضیات عبارتند از:تشخیص شکل،اندازه،مفهوم مجموعه و عدد، تناظر یک با یک،پیوستگی شنیداری-دیداری،اندازهگیری، مفهوم و ارزش پول،مفهوم و بیان زمان و حل مسأله.نظر به اهمیت حل مسئله و جایگاه آن در آموزش ریاضیات در مقالهی حاضر به برخی از راهبرهای آموزشی حل مسئله که میتواند مورد استفادهی معلمان و مربیان این گروه از دانشآموزان قرار گیرد پرداخته شده است.
<span dir="LTR">Not Available</span><br>
دانشآموزان , حل مسئله , آموزش , اختلال , راهبردهای آموزشی حل مسئله , کودک , تشخیص , یادگیری ریاضیات , مفهوم , اختلالات روانی در اختلال ریاضی
Not Available
0
0
http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1570-101&slc_lang=fa&sid=1
.
.
عبادالله
حسن پور هشتایجانی
Nashriyeh2005@gmail.com
10031947532846009398
10031947532846009398
Yes
.
.
نرگس
علی نژاد مکاری
Nashriyeh2005@gmail.com
10031947532846009399
10031947532846009399
No