<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Education (J Except Educ)</title>
<title_fa>تعلیم و تربیت استثنایی</title_fa>
<short_title>J Except Educ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://exceptionaleducation.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1727-3145</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1727-3145</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>1727-3145</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.18869/acadpub.ExcepEdu</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>1727-3145</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>‭م۷۷-۱۰۴۸۸‌</journal_id_nlai>
<journal_id_science>1727-3145</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>5</volume>
<number>142</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>کاربرد فعالیت‌های موسیقایی در مداخله‌های کاردرمانی کودکان با اختلال طیف اتیسم</title_fa>
	<title>Application of Music Activities on Occupational Therapy Interventions in Children with Autism Spectrum Disorder</title>
	<subject_fa>کاردرمانی </subject_fa>
	<subject>Occupational therapy</subject>
	<content_type_fa>مروری</content_type_fa>
	<content_type>Review Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه:&lt;/strong&gt; موسیقی امروزه یکی از رایج&#8204;ترین اقدامات درمانی است که در کنار درمان&amp;shy;های اصلی اختلال طیف اتیسم استفاده می&amp;shy;شود. از آن&#8204;جا که این درمان به عنوان یکی از انواع مداخله&#8204;های طب مکمل مطابق با تمایلات و توانایی&amp;shy;های این کودکان است، &amp;nbsp;نتایج مثبتی را درپی داشته است. بنابراین پژوهش حاضر قصد دارد با اشاره به برخی از این مقاله&#8204;ها در حوزه&amp;shy; کاربرد موسیقی، اهمیت استفاده از این مداخله&amp;shy; آسان، ارزان و جذاب را برای درمان نقایص مختلف در کودکان دارای اختلال طیف اتیسم بیان کند.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt; براساس مرور پژوهش&#8204;های موجود در اختلال طیف اتیسم، از موسیقی برای ایجاد بهبودی در مهارت&#8204;های اجتماعی و ارتباطات بین&#8204;فردی،&amp;nbsp; مهارت&#8204;ها&amp;shy;ی کلامی، حرکتی و رفتاری و نیز امور مربوط به خودیاری استفاده شده است. البته پژوهش&#8204;های انجام&#8204;شده اغلب به&#8204;صورت پژوهش موردی و با حجم نمونه&amp;shy; اندک هستند، بنابراین تشویق درمانگران به استفاده از موسیقی و اجرای پژوهش&#8204;های قوی&amp;shy;تر می&amp;shy;تواند به گسترش این روش درمانی موثر کمک شایانی کند&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background:&lt;/strong&gt; Music is one of the common therapeutic interventions using along with usual therapy in autism spectrum disorder (ASD). This is one of the complementary and alternative medicine coincides with children and has positive effects on them. Therefore, this article aims to indicate some evidence about music application in autism and points the importance of using music in ASD because of the inexpensive, easiness and attractive features of the music.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Based on ASD studies, we can use music for improving social skills, interpersonal relationships, and verbal skills, motor functions, behavioral problems and self care issues. Although, most of the studies in this field are case reported, case studies with small sample sizes, but encouraging therapists to use music in their therapy sessions can be effective to expand this efficient therapeutic method.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>کودکان دارای اختلال طیف اتیسم, کاربرد موسیقی, فعالیت‌های موسیقایی, مداخله‌های کاردرمانی</keyword_fa>
	<keyword>Autism spectrum disorder, Music application, Activities with music, Occupational therapy</keyword>
	<start_page>38</start_page>
	<end_page>42</end_page>
	<web_url>http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1298-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Atoosa</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sanglakh ghoochan Atigh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>آتوسا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سنگلاخ قوچان عتیق</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>atoosa.atigh@gmail.com</email>
	<code>10031947532846006480</code>
	<orcid>10031947532846006480</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>مرکز تخصصی توانبخشی آرمان شایان</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
