جستجو در مقالات منتشر شده


۱ نتیجه برای تحصیل دانش‌آموزان معلول در مدارس

سیدمحسن حسینی،
جلد ۴، شماره ۵۸ - ( ۷-۱۳۸۵ )
چکیده

به‌عنوان کسی‌ که باوجود معلولیت شدید حرکتی توانسته دوران تحصیل خود را در مدارس عادی پشت سر بگذارد و وارد دانشگاه شود،به جزات‌ می‌گویم که رسیدن به این مطلوب امری دشوار و طاقت‌فرسا بود. باید به این نکته توجه داشت‌ که مهمترین لازمه عادی سازی‌ حمایت خانواده دانش‌آموزان‌ معلول از آنهاست اما باید پذیرفت که اجرای این امر به آسانی گفتار نیست و عادی‌ سازی فرآیندی است که راهکارهای خاص خود را می‌طلبد و عادی‌سازی از دیدگاه ما به این معنی نیست که نظام آموزش و پرورش استثنایی یکباره برچیده شود و همه دانش‌آموزان معلول‌ بدون کوچکترین امتیازی در مدارس عادی تحصیل کنند. باید به این نکته توجه داشت که مهم‌ترین لازمه عادی سازی‌ حمایت خانواده دانش‌آموزان معلول از آنهاست. پس بهتر است از کودکی با معلولیت آشنا حقیقت این است که مهم‌ترین هدف‌ عادی‌سازی همان بالا بردن انگیزه‌ معلولان برای پیشرفت‌های‌ فیزیکی است شوند و بدانند با یک فرد معلول چگونه رفتار کنند.

صفحه ۱ از ۱