منوچهر علی یار زنجانی،
جلد ۱، شماره ۷۶ - ( ۲-۱۳۸۷ )
چکیده
ب- رایانه می تواند مطالب را از روی صفحه ی چاپ شده برای دانش آموزان دچار اختلالات یادگیری بخواند، پیش نویس های متعددی از کار را از راه پردازش واژه ها فراهم کند و یا از راه ایجاد نمودار و مطالب چاپی بزرگ و برونده گفتاری به خواندن این دانش آموزان کمک نماید. ۶. مشکلات بهداشتی و تندرستی الف- دانش آموزان بستری شده در بیمارستان به راحتی می توانند از راه اینترنت به آموزگاران خود دسترسی پیدا کنند و با استفاده از دوربین های ویدئویی و پیام نگار ارتباطات لازم را برقرار نمایند. ۸. قوانین مؤثر بر آموزش و پرورش استثنایی الف- از سال ۱۹۴۹ میلادی برای آموزش و پرورش استثنایی در آمریکا قوانین خاصی وضع شد که مناطق آموزش و پرورش ملزم به آموزش دانش آموزان دچار اختلالات یادگیری نبودند و می توانستند دانش آموزان کم توان ذهنی را که اغلب مورد تبعیض بودند، در مدارس جداگانه یا بنگاه های ویژه جای دهند. د- دانش آموزان دارای نیازهای ویژه صرفا با حضور در کلاس عادی مهارت های لازم و مورد نیاز برای کار کردن در جامعه را کسب نمی کنند.
