جلد 8 - شماره 74 - 1386-11 - نشریه تعلیم و تربیت استثنایی (دارای مجوز از کمیسیون بررسی نشریات علمی وزارت علوم)

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1730"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ضرورت و جایگاه مداخله زودهنگام و آموزش پیش دبستانی برای کودکان دارای نیازهای ویژه (3تا 11-1-74- 1386)</strong><br> سیدمحسن اصغری نکاح <sup>*</sup><br><a href="article-1-1730-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1730&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1730&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1731"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارتقا بهداشت: نشانگان داون و تغذیه (12تا 16-2-74- 1386)</strong><br> زهرا دهقان <sup>*</sup><br><a href="article-1-1731-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1731&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1731&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1732"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> افسردگی کودکان و نوجونان (17تا 19-3-74- 1386)</strong><br> مهرناز کمیجانی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1732-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1732&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1732&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1733"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> در خودماندگی چیست؟ (20تا 26-4-74- 1386)</strong><br> رویا شجاعی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1733-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1733&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1733&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1734"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> افزایش عزت نفس دانش آموزان کم توان ذهنی از راه توجه به مؤلفه های خودپنداره (27تا 36-5-74- 1386)</strong><br> عالیه شاطرلو <sup>*</sup><br><a href="article-1-1734-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1734&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1734&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1735"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش گفتار به کودکان آسیب دیده ی شنوایی (37تا 50-6-74- 1386)</strong><br> امیرعباس ابراهیمی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1735-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1735&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1735&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1736"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رفتارهای جنسی در کودکان عقب مانده ی ذهنی (51تا 58-7-74- 1386)</strong><br> صدیقه رضایی <sup>*</sup>،  سالار فرامرزی<br><a href="article-1-1736-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1736&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1736&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1737"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نگاهی اجمالی به اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی در بزرگسالان (59تا 62-8-74- 1386)</strong><br> ستاره شجاعی <sup>*</sup>،  قربان علمدارلو<br><a href="article-1-1737-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1737&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1737&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1738"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> درمان دارویی برای کودکان و نوجونان دچار اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی (63تا 68-9-74- 1386)</strong><br> هایده بهبودی <sup>*</sup><br><a href="article-1-1738-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1738&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1738&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1739"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رفتارهای نامطلوب دانش آموزان و شیوه های مدیریت آنها: دانش آموزان معترض و دانش آموزان نق نقی (69تا 72-10-74- 1386)</strong><br> فخرالسادات یوسفی طبایی <sup>*</sup>،  مهناز زمانی وایقان<br><a href="article-1-1739-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1739&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1739&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1740"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آشنایی با نشانگان هیپرلکسی (73تا 80-11-74- 1386)</strong><br> سمیه زرین کلاه <sup>*</sup>،  حمیده سلیمانی<br><a href="article-1-1740-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1740&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1740&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1741"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ساخت وسیله ی کمک آموزشی تدریس عینی کار قلب برای دانش آموزان ناشنوا (به وسیله ی یک معلم پژوهنده / خلاق) (81تا 87-12-74- 1386)</strong><br> سهیلا سلحشور <sup>*</sup><br><a href="article-1-1741-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1741&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=1741&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

ضرورت و جایگاه مداخله زودهنگام و آموزش پیش دبستانی برای کودکان دارای نیازهای ویژه (3تا 11-1-74- 1386)
سیدمحسن اصغری نکاح ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

ارتقا بهداشت: نشانگان داون و تغذیه (12تا 16-2-74- 1386)
زهرا دهقان ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

افسردگی کودکان و نوجونان (17تا 19-3-74- 1386)
مهرناز کمیجانی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

در خودماندگی چیست؟ (20تا 26-4-74- 1386)
رویا شجاعی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

افزایش عزت نفس دانش آموزان کم توان ذهنی از راه توجه به مؤلفه های خودپنداره (27تا 36-5-74- 1386)
عالیه شاطرلو ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

آموزش گفتار به کودکان آسیب دیده ی شنوایی (37تا 50-6-74- 1386)
امیرعباس ابراهیمی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

رفتارهای جنسی در کودکان عقب مانده ی ذهنی (51تا 58-7-74- 1386)
صدیقه رضایی ^*، سالار فرامرزی
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

نگاهی اجمالی به اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی در بزرگسالان (59تا 62-8-74- 1386)
ستاره شجاعی ^*، قربان علمدارلو
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

درمان دارویی برای کودکان و نوجونان دچار اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی (63تا 68-9-74- 1386)
هایده بهبودی ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

رفتارهای نامطلوب دانش آموزان و شیوه های مدیریت آنها: دانش آموزان معترض و دانش آموزان نق نقی (69تا 72-10-74- 1386)
فخرالسادات یوسفی طبایی ^*، مهناز زمانی وایقان
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

آشنایی با نشانگان هیپرلکسی (73تا 80-11-74- 1386)
سمیه زرین کلاه ^*، حمیده سلیمانی
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

ساخت وسیله ی کمک آموزشی تدریس عینی کار قلب برای دانش آموزان ناشنوا (به وسیله ی یک معلم پژوهنده / خلاق) (81تا 87-12-74- 1386)
سهیلا سلحشور ^*
چکیده - Abstract - متن کامل (DOCX)

Back to Original Issue

پایگاه های مرتبط