You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2024"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش فراگیر و برنامه آموزش انفرادی (IEP) (3تا 11-1-26تا 27- 1382)</strong><br> بهرام روستایی ^*<br><a href="article-1-2024-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2024&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2024&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2025"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اختلال های رفتاری و زبان (12تا 14-2-26تا 27- 1382)</strong><br> معصومه قاسمی ^*<br><a href="article-1-2025-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2025&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2025&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2026"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر نقاشی درمانی در کاهش پرخاشگری دانش آموزان کم توان ذهنی (16تا 19-3-26تا 27- 1382)</strong><br> فریده نوری ^*<br><a href="article-1-2026-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2026&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2026&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2027"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ناتوانی های یادگیری: فراشناخت، انگیزش و عاطفه (20تا 23-4-26تا 27- 1382)</strong><br> سیده طاهره موسوی ^*<br><a href="article-1-2027-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2027&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2027&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2028"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تفریح درمانی برای کودکان درخودمانده (24تا 27-5-26تا 27- 1382)</strong><br> سعادت نقشینیان ^*<br><a href="article-1-2028-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2028&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2028&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2029"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقدمه ای بر نارسایی در حساب و آموزش به دانش آموزان با نارسایی در حساب (28تا 35-6-26تا 27- 1382)</strong><br> عبادالله حسن پور هشتایجانی ^*<br><a href="article-1-2029-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2029&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2029&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2030"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> آموزش صدا و افزایش آگاهی صوتی (36تا 41-7-26تا 27- 1382)</strong><br> مریم باشعور لشگری ^*<br><a href="article-1-2030-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2030&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2030&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2031"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> راهبردهای تدریس برای دانش آموزان دچار آسیب های هوشی (42تا 45-8-26تا 27- 1382)</strong><br> فرهاد فتحی نژاد ^*، حسین شیری<br><a href="article-1-2031-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2031&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2031&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2032"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نشانگان آسپرگر (46تا 47-9-26تا 27- 1382)</strong><br> ساسان اسدپور ^*<br><a href="article-1-2032-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2032&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2032&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2033"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقاشی نابینایان (50تا 54-10-26تا 27- 1382)</strong><br> مهوش سپهر ^*<br><a href="article-1-2033-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2033&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2033&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---