جلد 8، شماره 86 - ( 11-1387 )                   شماره 86 صفحات 0-0 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
., .. Not Available162. J Except Educ 2009; 8 (86)
URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1647-fa.html
بیات مختاری لیلا، اخوان تفتی مهناز. بررسی تأثیر نگرش والدین بر خود پنداره و رشد اجتماعی کودکان دارای ناتوانی یادگیری (3تا 14-1- 86 -1387). تعلیم و تربیت استثنایی. 1387; 8 (86)

URL: http://exceptionaleducation.ir/article-1-1647-fa.html

بررسی تأثیر نگرش والدین بر خود پنداره و رشد اجتماعی کودکان دارای ناتوانی یادگیری (3تا 14-1- 86 -1387)
لیلا بیات مختاری* 1، مهناز اخوان تفتی
1- ، Nashriyeh2005@gmail.com
چکیده:   (2997 مشاهده)
هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر نگرش والدین بر خودپنداره و رشد اجتماعی دانش‌آموزان پسر دارای‌ ناتوانی یادگیری‌ (LD) شهرستان مشهد است.این‌ پژوهش به شیوه علی-مقایسه‌ای انجام شد و جامعه‌ی‌ پژوهش کلیه‌ی دانش‌آموزان پسر دارای ناتوانی‌ یادگیری 21-7 ساله بود که در سال تحصیلی 86-85در شهر مشهد مشغول به تحصیل بودند.نمونه‌ی مورد پژوهش شامل 100دانش‌آموز پسر دارای ناتوانی‌ یادگیری و 100نفر از والدین این دانش‌آموزان بود که به‌ روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند به این‌ ترتیب که دانش‌آموزان پسر دارای ناتوانی یادگیری 7 تا 21 ساله که از سوی مدارس به سازمان آموزش و پرورش کودکان استثنایی ارجاع شده بودند به عنوان‌ نمونه در دسترس مورد مطالعه قرار گرفتند و مقیاس‌ خودپنداره پیرزهریس‌ (cscs) روی دانش‌آموزان و مقیاس رشد اجتماعی و اینلند و پرسشنامه‌ی نگرش‌سنج، روی والدین این دانش‌آموزان اجرا شد.اطلاعات به‌ دست آمده از نتایج آزمون همبستگی نشان داد بین‌ نگرش مثبت و منفی والدین و میزان خودپنداره و رشد اجتماعی کودکان دارای ناتوانی یادگیری رابطه‌ی‌ معنی‌داری وجود دارد (P>0/01) و دانش‌آموزانی که‌ دارای والدینی با نگرش مثبت نسبت به ناتوانی یادگیری‌ آنها هستند نسبت به دانش‌آموزانی که دارای والدینی با نگرش منفی نسبت به ناتوانی آنها هستند،از خودپنداره‌ و رشد اجتماعی بالاتری برخوردارند.
واژه‌های کلیدی: کودکان، خودپنداره، ناتوانی یادگیری، والدین، رشد اجتماعی کودکان، دانش‌آموزان، خودپنداره و رشد اجتماعی، تأثیر نگرش والدین بر خودپنداره، رشد اجتماعی دانش‌آموزان پسر، میزان خودپنداره و رشد اجتماعی
     
نوع مطالعه: اصیل پژوهشی | موضوع مقاله: مشکلات يادگيري
دریافت: 1398/10/29 | پذیرش: 1398/10/29 | انتشار: 1398/10/29 | انتشار الکترونیک: 1398/10/29
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.