<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Education (J Except Educ)</title>
<title_fa>تعلیم و تربیت استثنایی</title_fa>
<short_title>J Except Educ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://exceptionaleducation.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1727-3145</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1727-3145</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>1727-3145</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>1727-3145</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>‭م۷۷-۱۰۴۸۸‌</journal_id_nlai>
<journal_id_science>1727-3145</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>2</volume>
<number>145</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>ارتباط رشد حرکتی و شاخص توده بدنی کودکان با کم‌توانی‌ذهنی با کیفیت زندگی والدین آن‌ها</title_fa>
	<title>Relationship between Motor Development and Body Mass Index of Children with Intellectual Disability with Their Parent’s Quality of Life</title>
	<subject_fa>كم توان ذهني</subject_fa>
	<subject>Mental Retarded</subject>
	<content_type_fa>اصیل پژوهشی</content_type_fa>
	<content_type>Original Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 0in 0in 0pt; text-align: justify; line-height: normal; text-indent: 14.2pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; -ms-text-justify: kashida; text-kashida: 0%;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; style=&quot;font-family: &quot;&gt;زمینه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: &quot;&gt;&lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; style=&quot;font-family: &quot;&gt;و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 12pt; mso-bidi-language: FA; mso-bidi-font-family: &quot;&gt;&lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; style=&quot;font-family: &quot;&gt;ویژگی&#8204;های رشدی کودکان با کیفیت زندگی والدین&#8204;شان ارتباط دارد. بر این اساس، هدف این پژوهش بررسی ارتباط رشد حرکتی و شاخص توده بدنی کودکان با کم&#8204;توانی&#8204;ذهنی با کیفیت زندگی والدین آن&#8204;ها بود. &lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 12pt 0in 0pt; text-align: justify; line-height: normal; text-indent: 14.2pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl; -ms-text-justify: kashida; text-kashida: 0%;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; style=&quot;font-family: &quot;&gt;روش:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; style=&quot;font-family: &quot;&gt; پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود. نمونه آماری، از میان همه دانش&#8204;آموزان با کم&#8204;توانی&#8204;ذهنی خفیف (بهره هوشی 70-50) مشغول به تحصیل در مدارس استثنایی شهر اراک در سال تحصیلی 95-1394، بر اساس فرمول کوکران و به&#8204;صورت هدفمند انتخاب شد که سرانجام 127دانش&#8204;آموز و والدین آن&#8204;ها همکاری کردند. رشد حرکتی، کیفیت زندگی و قد و وزن، به ترتیب با استفاده از شکل کوتاه آزمون تبحر حرکتی برونینکز اوزرتسکی، پرسش&#8204;نامه اس&#8204;اف 12، مترنواری نصب&#8204;شده روی دیوار و ترازوی دیجیتالی اندازه&#8204;گیری شد. داده&#8204;ها توسط نرم&#8204;افزار اس&#8204;پی&#8204;اس&#8204;اس نسخه 23 و در سطح معناداری 05/0 با استفاده از ضریب همبستگی تفکیکی و تحلیل رگرسیون خطی تحلیل شد.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin: 12pt 0in 0pt; text-align: justify; line-height: normal; text-indent: 28.35pt; unicode-bidi: embed; direction: rtl;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; style=&quot;font-family: &quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; style=&quot;font-family: &quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;رشد حرکتی کودکان با کم&#8204;توانی&#8204;ذهنی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span 0=&quot;&lt;/span&quot; b=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; mso-ascii-font-family:=&quot;&quot; mso-bidi-font-family:=&quot;&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; mso-fareast-font-family:=&quot;&quot; mso-hansi-font-family:=&quot;&quot; new=&quot;&quot; span=&quot;&quot; style=&quot;color: black; font-family: &quot; times=&quot;&quot;&gt;). شاخص توده بدنی کودکان با کیفیت زندگی والدین آن&#8204;ها ارتباط معناداری ندارد (83/0=&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; font-size:=&quot;&quot; mso-bidi-font-family:=&quot;&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; mso-fareast-font-family:=&quot;&quot; new=&quot;&quot; style=&quot;color: black; font-family: &quot; times=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span .=&quot;&quot; 0=&quot;&lt;/span&quot; b=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; mso-ascii-font-family:=&quot;&quot; mso-bidi-font-family:=&quot;&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; mso-fareast-font-family:=&quot;&quot; mso-hansi-font-family:=&quot;&quot; new=&quot;&quot; span=&quot;&quot; style=&quot;color: black; font-family: &quot; times=&quot;&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; dir=&quot;RTL&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mso-ansi-language:=&quot;&quot; mso-ascii-font-family:=&quot;&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; mso-fareast-font-family:=&quot;&quot; mso-fareast-language:=&quot;&quot; mso-hansi-font-family:=&quot;&quot; style=&quot;line-height: 107%; font-family: &quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; dir=&quot;RTL&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mso-ansi-language:=&quot;&quot; mso-ascii-font-family:=&quot;&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; mso-fareast-font-family:=&quot;&quot; mso-fareast-language:=&quot;&quot; mso-hansi-font-family:=&quot;&quot; style=&quot;line-height: 107%; font-family: &quot;&gt; احتمالا تقویت رشد حرکتی کودکان باعث ارتقای کیفیت زندگی والدین می&#8204;شود، بنابراین تمرکز بر رشد حرکتی کودک، ضمن اثرگذاری درون&#8204;فردی، یک راهکار درمانی برای ارتقای سلامت جسمی&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; dir=&quot;RTL&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; mso-ansi-language:=&quot;&quot; mso-ascii-font-family:=&quot;&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; mso-fareast-font-family:=&quot;&quot; mso-fareast-language:=&quot;&quot; mso-hansi-font-family:=&quot;&quot; style=&quot;line-height: 107%; font-family: &quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; dir=&quot;RTL&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mso-ansi-language:=&quot;&quot; mso-ascii-font-family:=&quot;&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; mso-fareast-font-family:=&quot;&quot; mso-fareast-language:=&quot;&quot; mso-hansi-font-family:=&quot;&quot; style=&quot;line-height: 107%; font-family: &quot;&gt;روانی و اجتماعی والدین کودکان با کم&#8204;توانی&#8204;ذهنی&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; dir=&quot;RTL&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; mso-ansi-language:=&quot;&quot; mso-ascii-font-family:=&quot;&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; mso-fareast-font-family:=&quot;&quot; mso-fareast-language:=&quot;&quot; mso-hansi-font-family:=&quot;&quot; style=&quot;line-height: 107%; font-family: &quot;&gt; خواهد بود&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; dir=&quot;RTL&quot; font-size:=&quot;&quot; lang=&quot;AR-SA&quot; mso-ansi-language:=&quot;&quot; mso-ascii-font-family:=&quot;&quot; mso-bidi-language:=&quot;&quot; mso-fareast-font-family:=&quot;&quot; mso-fareast-language:=&quot;&quot; mso-hansi-font-family:=&quot;&quot; style=&quot;line-height: 107%; font-family: &quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>Background: Children developmental characteristic has relationship with their parent&amp;rsquo;s quality of life. Accordingly, the aim of this study was to investigate the relationship between motor development and body mass index of intellectual disable children, with their parent&amp;rsquo;s quality of life. Method: This study was correlation type. We selected the statistical sample, from all students with mild mental retardation (IQ 50-70) that studying in special schools, in Arak in the academic year of 1394-95, according to Cochran formula and with purposive sampling method that finally 127 students and their parents cooperated. Motor development, quality of life, height and weight respectively were measured using short form of Bruniniks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, SF-12 questionnaire, tape mounted on the wall and digital scales. Data were analyzed by the SPSS-23 software with significant level of 0.05 using partial correlation and linear regression analysis. Results: Motor development of children has significant positive correlation with parent&amp;rsquo;s quality of life (P=0.02). Children&amp;#39;s BMI has not significantly associated with their parent&amp;rsquo;s quality of life (P=0.83). Significantly, motor development of children can predict their parent&amp;rsquo;s quality of life (P=0.01). Conclusion: Probably support of children motor development causes promote of parent&amp;rsquo;s quality of life. So, probably focus on children motor development, meanwhile interpersonal effectiveness, will be a therapeutic strategy to promote physical, mental and social health of parents of children with intellectual disability.</abstract>
	<keyword_fa>رشد حرکتی, شاخص توده بدنی, کیفیت زندگی, کم‌توان‌ذهنی, والدین</keyword_fa>
	<keyword>Motor development, Body mass index, Quality of life, Intellectual disability, Parents</keyword>
	<start_page>13</start_page>
	<end_page>20</end_page>
	<web_url>http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-1221-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Roya</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sadeghi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رویا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صادقی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sadeghiroya23@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846007113</code>
	<orcid>10031947532846007113</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه اراک</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hassan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khalaj</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خلجی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>h-khalaji@araku.ac.ir</email>
	<code>10031947532846007114</code>
	<orcid>10031947532846007114</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه اراک</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Daryoush</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>khajavi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>داریوش</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خواجوی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>d-khajavi@araku.ac.ir</email>
	<code>10031947532846007115</code>
	<orcid>10031947532846007115</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه اراک</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
