fa اثر برنامه‌ ورزشی تعادلی بر بهبود عملکرد گام برداشتن و شاخص‌‌های زمانی و مکانی راه رفتن در نوجوانان کم‌توان‌ذهنی عمومي General ترجمه (پایان پذیرفته است) translate <p dir="RTL"><strong>زمینه:</strong> هدف از این پژوهش ارزیابی تاثیر برنامه‌ ورزشی تعادلی 8هفته‌ای بر شاخص‌‌های زمانی و مکانی عملکرد راه​ رفتن در کودکان کم‌توان‌ذهنی مدرسه ​ای بود.</p> <p dir="RTL"><strong>روش:</strong> به ​همین ​منظور، 40نوجوان کم‌توان‌ذهنی برای بررسی تاثیر برنامه‌های تمرینی تعادلی بر عملکرد راه​رفتن در 2گروه قرارگرفتند: (19نفر گروه آزمایش و 21نفر گروه گواه). گروه آزمایش در یک​ برنامه‌ 8هفته‌ای برنامه‌های تمرینی تعادلی شرکت​ کردند که شامل 2جلسه در یک​ هفته بود. راه​رفتن با استفاده از شاخص‌‌های زمانی و مکانی موردارزیابی قرارگرفت.</p> <p dir="RTL"><strong>یافته‌ها:</strong> یافته‌ها نشان​ دادند که برنامه‌های تمرینی تعادلی منجربه پیشرفت‌های قابل‌توجه در عملکردهای شرکت‌کننده در شاخص‌‌های زمانی و فضایی می‌شوند.</p> <p dir="RTL"><strong>نتیجه‌گیری:</strong> بنابراین، برنامه‌های تمرینی تعادلی برای بهبود عملکرد راه ​رفتن می‌تواند یک ​اقدام موثر باشد و برای بهبود تعادل و راه ​رفتن پیشنهادشود.</p> <p><strong>Background:</strong> The aim of the study was to assess the effect of an 8-week balance exercise program for enhancement of gait function on temporal and spatial parameters of school aged children with intellectual disabilities.</p> <p><strong>Method:</strong> Forty young people with intellectual disabilities were assigned either to the balance exercise program for enhancement of gait function group (BG group, n=19) or the control group (n=21). The BG group attended an 8-week balance exercise program for enhancement of gait function consisting of two sessions a week. Gait was assessed using temporal and spatial parameters.</p> <p><strong>Results:</strong> The balance exercise program resulted in significant improvements in participant performance in temporal and spatial parameters.</p> <p><strong>Conclusion:</strong> A balance exercise program for enhancement of gait function can be an effective intervention for improving functional outcomes and can be recommended as an alternative mode of physical activity programming for improving balance and gait.</p> تمرینات تعادلی, راه رفتن, کم‌توان‌ذهنی Balance exercise, Gait, Intellectual disability 68 73 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-45-7&slc_lang=fa&sid=1 Hojjatollah Siavoshy حجت اله سیاوشی seiavoshy@gmail.com 10031947532846005721 10031947532846005721 Yes Department of Exercise Physiology, Sports Medicine Research Center, Sport Sciences Research Institute, Tehran, Iran پژوهشکده طب ورزشی، پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی، تهران، ایران Amirreza Seddighi امیررضا صدیقی a.r.seddighi68@gmail.com 10031947532846005722 10031947532846005722 No Faculty of Physical Education and Sports Science, Bu-Ali Sina University, Hamadan, Iran دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران