<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Education (J Except Educ)</title>
<title_fa>تعلیم و تربیت استثنایی</title_fa>
<short_title>J Except Educ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://exceptionaleducation.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1727-3145</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1727-3145</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>1727-3145</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>1727-3145</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>‭م۷۷-۱۰۴۸۸‌</journal_id_nlai>
<journal_id_science>1727-3145</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1394</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2015</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>132</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه میزان رضایت از زندگی دانش‌آموزان با و بدون آسیب بینایی</title_fa>
	<title>Comparing Life Satisfaction in Students with and without Visually Impairment</title>
	<subject_fa>عمومي</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>اصیل پژوهشی</content_type_fa>
	<content_type>Original Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه&lt;/strong&gt;: هدف پژوهش حاضر مقایسه میزان رضایت از زندگی دانش‌آموزان با و بدون آسیب بینایی بود.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش&lt;/strong&gt;: نمونه پژوهش 120 (56 پسر و 64 دختر) دانش‌آموز مدارس تلفیقی مقطع راهنمایی و دبیرستان در سال تحصیلی 91-1390 در شهر شیراز بود که 60 دانش‌آموز آسیب دیده بینایی و 60 دانش‌آموز بدون آسیب بینایی را شامل می‌شد. به‌منظور گردآوری داده‌ها از مقیاس چندگانه رضایت از زندگی (هیوبنر، 2001) استفاده شد. تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون تی مستقل انجام شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته‌ها&lt;/strong&gt;: نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که 2 گروه دانش‌آموزان با و بدون آسیب بینایی در هیچ‌یک از مولفه‌های رضایت از زندگی (خانواده، دوستان، مدرسه، محل زندگی و خود) و کل رضایت از زندگی تفاوت معناداری ندارند. یافته‌ها همچنین نشان داد که میزان رضایت از زندگی در دو جنس یکسان است.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Purpose&lt;/strong&gt;: The purpose of the present study was to compare the life satisfaction in students with and without visual impairment.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Method&lt;/strong&gt;: Sample of study includes 120 students (56 male and 64 female) in integration guidance and high school of Shiraz city in 2011-2012. Sixty of the students were with visual impairment and sixty of students were without visual impairment. Data were collected using Multi Dimensional Life Satisfaction Scale (Huebner, 2001). Data were analyzed by t-independent test.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: Findings show that there is no significant difference between dimensions of life satisfaction (family, friends, school, place of living and oneself) in the two groups&amp;#39 students. Also, it indicates that life satisfaction is the same in the two genders.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>میزان رضایت از زندگی, دانش‌آموزان, آسیب بینایی.</keyword_fa>
	<keyword>Life satisfaction, Students, Visual impairment</keyword>
	<start_page>33</start_page>
	<end_page>38</end_page>
	<web_url>http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-577-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>mahmoud</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>khani mouslo</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمود</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خانی موصلو</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mahmoudkhani1366@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846003990</code>
	<orcid>10031947532846003990</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>shiraz university</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه شیراز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>sanaz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>zareian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ساناز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زارعیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sani.araz@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846003991</code>
	<orcid>10031947532846003991</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>shiraz university</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه شیراز</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
