fa تدریس همسال: راهبرد آموزش به دانش‌آموزان دارای نیازهای ویژه در نظام آموزش فراگیر عمومي General مروری Review Article تدریس هم سال یکی از راهبردهای آموزشی مؤثر به دانش‌آموزان دارای نیازهای ویژه در نظام آموزشی فراگیر است. آموزش فراگیر رویکردی مبتنی بر عادی سازی است و هدف آن آماده کردن فرد با نیازهای ویژه برای زندگی مناسب در جامعه می‌باشد. در آموزش فراگیر دانش‌آموزان دارای نیازهای ویژه در کلاس‌های درس عادی در کنار سایر دانش‌آموزان با استفاده از خدمات معلم رابط به عنوان تسهیل گر مشغول به تحصیل می‌شوند. در این راهبرد، یک دانش‌آموز (به عنوان آموزش یار) تجربه یادگیری را برای شاگرد دیگر (به عنوان آموزش گیرنده) تحت نظارت معلم فراهم می‌کند. در مقاله حاضر ضمن توصیف این راهبرد آموزشی، شکل‌ها، مزایا و روش‌های اجرای آن، به مخاطرات استفاده از تدریس همسال و نقش معلم در اجرای موفقیت‌آمیز آن پرداخته می‌شود. <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt text-indent: -14.2pt line-height: 150% direction: ltr unicode-bidi: embed">Peer is one of the effective educational strategies for teaching students having special needs in the learning comprehensive system. Comprehensive education is a phenomenon based on normalization and its goal is to prepare the individual with the special needs for a suitable life in the society. In the comprehensive learning students with special needs will attend normal classes studying next to other students, taking advantage of the teacher acting as a liaison between the normal student and the one with special needs.<o:p /></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt text-indent: -14.2pt line-height: 150% direction: ltr unicode-bidi: embed">In this strategy, a student (as a peer) provides his own learning experiences for the other student (the one with special needs) under the supervision of the teacher. In the current article, while the educational strategy problems, advantages and its implementation methods are described, the dangers of using peer teaching and the teacher's role in the successful implementation of the strategy have also been brought to the attention.<o:p /></p> آموزش فراگیر , تدریس همسال, دانش آموزان دارای نیازهای ویژه Comprehensive education, Peer Tutoring, Students with Special need 55 60 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-76-2&slc_lang=fa&sid=1 Anahita Khezri آناهیتا خضری 10031947532846002632 10031947532846002632 Yes exceptional Education Organization سازمان آموزش و پرورش استثنایی