fa اثربخشی روش تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای بر انعطاف‌پذیری شناختی کودکان با اختلال طیف اُتیسم اتيسم Autism اصیل پژوهشی Original Article چکیده<br> هدف: افراد با اختلال طیف اُتیسم در انعطلف پذیری شناختی دچار مشکل هستند به طوری که زندگی روزمره آنها نیز<br> تحت تأثیر عواقب این مشکل قرار گرفته است. این پژوهش با هدف اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بر<br> انعطاف پذیری شناختی کودکان با اختلال طیف اُتیسم انجام شد.<br> مواد و روش: پژوهش نیمه تجربی و مطابق با طرح پیش آزمون-پس آزمون بود. جامعه ی آماری پژوهش، شامل تمامی<br> کودکان 7 تا 10 ساله ای بود که با اختلال طیف اُتیسم بودند و به مرا کز و کلینیک های درمانی شهر ارومیه 1401 - 1402 مراجعه<br> کرده بودند. سی کودک با اختلال طیف اُتیسم به صورت هدفمند انتخاب و به 2 گروه آزمایشی ) 15 نفر ( و گواه ) 15 نفر (<br> به صورت تصادفی تقسیم شدند. آزمودنی های گروه آزمایشی، تحت تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای آنُدی )قطب<br> مثبت( به مدت 15 دقیقه روی سر قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس تشخیص اُتیسم گیلیام، آزمون دسته بندی<br> کارت های ویسکانسین بود. برای تحلیل داده های پژوهش از روش تحلیل کوورایانس چندمتغیری در نرم افزار SPSS نسخه<br> 23 استفاده شد.<br> یافته ها: نتایج نشان داد که روش تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای بر انعطاف پذیری شناختی اثربخش بوده است و<br> به طور قابل توجهی باعث بهبودی انعطاف پذیری شناختی شده است.<br> نتیجه گیری: با توجه به مشکلاتی که کودکان با اختلال طیف اُتیسم در حوزه انعطاف پذیری شناختی دارند، روش تحریک<br> جریان مستقیم فراجمجمه ای می تواند به عنوان مکمل سودمندی برای بهبود انعطاف پذیری شناختی آنان باشد.<br> &nbsp; Abstract<br> Background and purpose: People with autism spectrum disorder have problems with cognitive flexibility<br> so that their daily life is also affected by the consequences of this problem.. This research was conducted<br> with the aim of the effectiveness of transcranial direct electrical stimulation on the cognitive flexibility of<br> children with autism spectrum disorder.<br> Materials and methods: The research was semi-experimental and according to the pre-test-post-test<br> design. The statistical population of the research included all children aged 7 to 10 years who were suffering<br> from autism spectrum disorder and had referred to treatment centers and clinics in Urmia city in 1401-1402.<br> 30 children with autism were purposefully selected and randomly divided into two groups (15 people in the<br> experimental group and 15 people in the control group). Subjects in the experimental group were subjected<br> to transcranial anodic direct current (positive pole) stimulation on the head for 15 minutes. Research tools<br> included Gilliam&#39;s autism diagnosis scale, Wisconsin card sorting test. To analyze the research data,<br> multivariate covariance analysis method was used in SPSS software version 23.<br> Results: The results showed that transcranial direct current stimulation method was effective on cognitive<br> flexibility and significantly improved cognitive flexibility.<br> Conclusion: Considering the problems that autistic children have in the field of cognitive flexibility,<br> transcranial direct current stimulation can be a useful supplement to improve the cognitive flexibility of<br> autistic children.<br> &nbsp; واژه های کلیدی: اختلال طیف اُتیسم, انعطاف پذیری شناختی, تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای, کودکان Keywords: Autism Spectrum Disorder, cognitive flexibility, Transcranial Direct Current 61 70 http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-3299-5&slc_lang=fa&sid=1 ladan vaghef لادن واقف L.vaghef@gmail.com 100319475328460017939 100319475328460017939 No University دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، zahra khalili زهرا خلیلی m.zarekhalili94@gmail.com 100319475328460017940 100319475328460017940 Yes School دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، mahran solymani مهران سلیمانی msoleymani21@outlook.com 100319475328460017941 100319475328460017941 No University دانشگاه شهید مدنی آذربایجان،