<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Exceptional Education (J Except Educ)</title>
<title_fa>تعلیم و تربیت استثنایی</title_fa>
<short_title>J Except Educ</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://exceptionaleducation.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1727-3145</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1727-3145</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>1727-3145</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.18869/acadpub.ExcepEdu</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>1727-3145</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>‭م۷۷-۱۰۴۸۸‌</journal_id_nlai>
<journal_id_science>1727-3145</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1392</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2014</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>122</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>کاربرد فعالیت ها و راهکارهای آموزشی- درمانیِ متناسب با نیازها و ویژگی های رشدی کودکان اتیسم</title_fa>
	<title>Application of educational-therapeutic activities and strategies adjusted with needs and  developmental characteristics of autistic children</title>
	<subject_fa>عمومي</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>مروری</content_type_fa>
	<content_type>Review Article</content_type>
	<abstract_fa>اخیراً، در برخی از مدارس استثنایی ما شاهد تشکیل کلاسهای مخصوص کودکان اوتیسم هستیم.  طبق بررسی هایی که ما در زمینه آموزش این کودکان به عمل آورده ایم. دریافته ایم که آموزش این دانش آموزان کاری سخت و طاقت فرساست. یکی از دغدغه های اصلی معلّمین عزیز این کلاسها این است که چگونه محیط مناسبی برای این دسته از کودکان فراهم کنند، با آنها ارتباط برقرار کنند و  بتوانند از بودن با این کودکان لذّت ببرند. در این نوشتار، ما سعی کرده ایم که علاوه بر تعریف و توضیح مختصر در مورد ویژگی های این دسته از کودکان، راهبردها و اقداماتی جهت کمک به معلّمین برای انطباق فعالیت های آموزشی-درمانی با ویژگی ها و نیازهای رشدی این کودکان فراهم کنیم.</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-top: 0cm margin-right: 0cm margin-left: 14.2pt margin-bottom: 0.0001pt text-align: left text-indent: -14.2pt line-height: normal direction: ltr unicode-bidi: embed &quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt font-family: 'Times New Roman', serif &quot;&gt;Autism
is a sub-category of the developmental pervasive disorders that it has severe
effects on individual functions. Autism will be emerged during the third years
of life. It is diagnosed by following signs: deficiency in communication,
stereotype behaviors and deficiency in social skills. Currently, in some of the
exceptional schools established special classes for autistic children.
According to the studies, we found that teaching to these children is so hard.
Providing an interesting environment, communicating and enjoying of living with
autistic children are concerns of teachers who work with autistic children. In
this article, it is tried to provide a brief explanation and definition of
autism and then introducing benefit strategies for helping teachers for
adjusting educational-therapeutic activities with developmental characteristics
of autistic children.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

</abstract>
	<keyword_fa>اتیسم, اختلال فراگیر رشد </keyword_fa>
	<keyword>Autism, Developmental pervasive disorder </keyword>
	<start_page>40</start_page>
	<end_page>49</end_page>
	<web_url>http://exceptionaleducation.ir/browse.php?a_code=A-10-111-4&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Kazem</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Barzegar Bafrooei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کاظم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>برزگر بفرویی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002326</code>
	<orcid>10031947532846002326</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>yazd university</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه یزد</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
